三、活动时间：

本届校园外语文化节的活动时间为20__年9月至12月。

四、活动内容及组织形式：

本届英语节将以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，总时长为8天，具体日期为12月17日至12月24日。

本届英语节包括十个活动板块：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

活动时间：9月份

活动地点：各部门田径场

组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动，并由电视台进行拍摄。

活动内容：晨会活动包括各部门宣布“升同湖学校20__年校园外语文化节”开幕、全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最佳组织奖并授予锦旗给一个年级组（备课组）。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

活动时间：10月份

活动地点：各部门

组织形式：以班为单位进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内，最后选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情，并由评委老师选出优秀作品进行展示。

参加对象：全校各个班级

奖励方式：一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）。

3. 外国文化讲座

活动时间：10月份和11月份

活动地点：小学部多功能报告厅

活动对象：外语组所有老师，欢迎全校师生参与

主讲人：第一场为外教（国际部），第二场为中教（高中部）

主题：第一场为教育体制，第二场待定

活动准备工作：讲座内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件

宣传方式：每次讲座由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序，领导致辞，讲座，师生互动问答时间。

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

活动时间：10月份

活动地点：学校校园

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容：

1、国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并记录，以便及时整改；

2．各部门收集本部门学生的标示语、警示语以及标牌设计方案；

3．由小学部负责将学生的上交内容进行精选并制作，并张贴在学校的各个角落和相应位置；

4．各部门组织学生浏览、参观、阅读。

奖励方式：各部门将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语的数名标牌，奖品为英语类学习资料。

5、外语单词竞赛

活动时间：11月份