6、各班学生到达集中地后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练情况：

全体师生能够按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，集中到操场上。此次演练没有发生意外事故，活动非常成功。

防震减灾预案应急演练内容合集10

一、指导思想

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

为了确保全体师生的紧急疏散应对能力，熟悉学校的紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性，以及全体师生的协同情况，提高自我保护能力。

三、紧急疏散领导小组

为了保证演习的顺利进行，成立了一个紧急疏散领导小组。该小组负责指导和协调演习的各项工作。

四、演习目标

演习的目标是要求全体师生在接到紧急疏散指令后，能够在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地点。在整个疏散过程中，师生之间要配合默契，疏散路线要清楚，组织要有条不紊，每个人都要尽责，以确保演习达到预期的效果。

五、演习安排

(一)前期准备工作

1.召开紧急疏散领导小组会议，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2.召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3.在活动前，班主任向各班学生告知演习的安排和疏散路线，目的是让学生了解演习的目的，避免不必要的恐慌，同时确保演习的实效。要求学生在疏散时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡。在楼梯上，学生应该走楼梯，其他地点可以小跑步撤离，但不要过快，以防跌倒。

(二)演习安排

1.在演习开始前，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。负责警报铃的老师要确保警报铃的顺利响起，并要求参与协助学生疏散的老师迅速到达指定位置，各负其责。

2.各教室的师生在听到第一声警报后，迅速双手抱头躲在课桌底下。在听到第二声警报后，迅速打开教室前后门，前面三排走前门，后面几排走后门，然后离开教室到走廊。学生要按照身高顺序排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。学生要听从班主任和副班主任老师的指挥，由体育委员组织快速有序地按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离的顺序是副班主任在前，班主任老师在最后。

3.全体学生要按照指挥快速通过楼梯。如果遇到楼梯下有学生正在通过，学生们不要惊慌，也不要拥挤，按照“先到先通过”的原则，按照楼层的顺序撤离教学楼。

4.学生到达指定的疏散集合地点后，由副班主任或班主任负责整队，并迅速清点人数，向级部主任报告应到人数和实到人数。

5.所有非班主任也必须准时参加演习，一听到信号就要迅速到达指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后，也要迅速到达大操场指定位置。全体教职工应按照一至六年级的组别进行点名，并向年级组负责人报告各班的人数。

6.为了应对可能出现的伤员情况，成立了一个临时医务组，由一位老师担任组长，其他非班主任老师担任组员。当接到有学生“受伤”的信息后，救护小组要迅速赶到指定地点，将“受伤”学生抬离现场，带到安全地带。

7.一位老师负责汇总年级人数，并迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。

8.演习结束后，要进行总结和点评，以评估演习的情况。

9.宣布演习结束后，各班要有秩序地返回教室。教职工要返回各自的办公室，演习才算结束。

(三)学生疏散路线

1.南教学楼底楼教室的学生在班主任的带领下直接到教室前面的花坛或草坪集中。(按照从东到西的顺序)

2.二楼楼梯东教室(二(6)、三(1))的学生从楼梯东侧下楼到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室(三(2)、三(3))的学生从楼梯西侧下楼到篮球场；三楼楼梯东教室(五(1)班)的学生从楼梯东侧下楼到南面草坪；三楼楼梯西教室(五(2)班和六年级)的学生从楼梯西侧下楼到篮球场。

3.一(1)、一(2)班的学生要到校门口停车场集中，一(3)、一(4)班的学生要到一(1)前的空地集中。

4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)班的学生要在班主任和副班主任的带领下到西面操场集中。

(四)演习疏散负责教师安排