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防震减灾安全演练方案精品9篇
大小:479.06KB 10页 发布时间: 2024-02-03 08:53:02 4.31k 3.11k

20__年十月二十号上午九点半开始。

2、演练内容:

演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行紧急疏散,到预定地点紧急集中,以防余震发生。

3、警报信号:

应急避震和紧急疏散听广播指挥。

地震发生的口令为:“地震发生”(连播3遍)。代表发生地震,学生立即进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的口令为:“紧急疏散”(连播3遍)。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到广播后按预定方案进行演练,全过程要求在10分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,坚决防止在演练中发生意外事故。管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

2、要严肃、认真,把演练当作是真实的地震发生,而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不当的避震动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。最后由班主任将实际人数汇报给演练指挥王继武。

6、学校预防地震演练总指挥李修会总结地震防震演练的活动。

六、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避至地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1、保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,切忌匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到墙角,以免身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

8、老师要迅速检查避震情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

当听到紧急疏散的信号后,按预定的路线,有秩序地紧急疏散到指定集中地。

(一)逃生路线安排学生疏散安排如下:

每班靠前后门的学生立即把门打开,分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散,班主任及其他任课教师如没课,应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒,后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动,等险情排除后,再招呼按顺序撤离。

正门处纪律维持教师:

侧门处纪律维持教师:

一年级一班、一年级二班从教学楼(1)楼梯向操场撤离,经上操场转入大操场。

一组:一(一)班、一(二)班、二(一)班、六(一)班从教学大楼左通道楼梯向下撤离,进入操场,撤离顺序:六(一)班、三(一)班、三(二)班、四(二)班;

二组:五(一)班、五(二)班、六(二)班、一年级从教学大楼右通道楼梯向下撤离,进入操场,撤离顺序:一年级、六(二)班、五(二)班、五(一)班;七年级和六(三)班直接出教室门到达操场上。

撤离时要做到安全、快速。

(二)疏散注意事项

1、按顺序疏散,下楼时,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。

2、老师立即到岗,各就各位,指挥学生有秩序疏散,不得擅离岗位。

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