本次活动的目的是坚持以人为本，预防为主，保障广大师生的生命安全。通过提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾意识，提高他们在紧急情况下的自救互救能力。

二、活动时间

本次活动将于5月12日举行，而防灾减灾宣传周将从5月9日持续到15日。

三、活动内容

1. 大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围

我们将紧紧围绕今年的主题，弘扬近年来在应对地震中凝聚的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险的基本技能，提升学生在紧急情况下的自救互救能力，最大限度地减少生命财产损失。

具体活动包括在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的氛围；出一期以防灾减灾为主题的黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规；联合家长、社会力量，共同做好防灾减灾宣传教育工作。

2. 扎实开展防灾减灾系列教育活动

通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，观看灾害题材影视片、进行应急逃生演练等，推进学校防灾减灾宣传教育活动的深入进行。我们要提高师生在紧急情况下的自救互救能力，最大限度地减少生命财产损失。

3. 认真开展校园安全隐患排查和整改

在活动期间，我们将树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查。我们要做好排查记录，确保不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。

4. 积极开展防灾减灾应急演练活动

根据相关文件的精神，我们将根据今年的主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案。根据实际情况，组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，规范各类灾害的应对处置程序。我们要确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，明确责任，落实到位，提高校园的综合防灾减灾能力。

四、活动要求

1. 各年级要高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，确保活动顺利开展。

2. 根据学校实际情况，各年级要采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保活动的实效。

3. 要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

4. 要认真总结活动的经验和成效，保存好活动资料。在集中开展宣传教育活动的基础上，将一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动学校的防灾减灾工作长期有效地开展。

地震应急演练活动方案集锦5

一、指导思想

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

本次演习的目的是确实提高全体师生的紧急疏散应对能力，让他们熟悉学校的紧急疏散路线，同时检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况，以提高自我保护能力。

三、紧急疏散领导小组

为了确保演习顺利进行，我们成立了紧急疏散领导小组，负责组织和指导演习活动的进行。

四、演习目标

我们要求全体师生接到紧急疏散指令后，能在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地点，即学校的篮球场、操场、校门边停车场和南教学楼前草坪。在整个疏散过程中，师生们要配合默契，疏散路线清楚，组织有条不紊，每个人都要尽自己的责任，以确保演习达到预期的效果。

五、演习安排

(一)前期准备工作

1.召开紧急疏散领导小组会议，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2.召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工和路线，同时分楼层落实负责人员。

3.在活动前，向各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时确保紧急疏散演习的实效。我们要求学生在疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡，走楼梯时要小心谨慎，其他地点可以小跑步撤离，但不要着急跑得过快，以防跌倒。

(二)演习安排

1.在20__年5月13日的上午早自习课后，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃由指定老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2.各教室师生听到第一声警报后，迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后，迅速打开教室前后门，前面三排走前门，后面几排走后门，离开教室到走廊。学生们按照身高自觉地排成一路纵队，放低身姿，尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师的指挥，由体育委员组织迅速有序地按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序为副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按照“先到先通过，先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任组织整队，迅速清点人数，并向级部主任报告应到人数和实到人数。

5.非班主任也必须准时随班参加演习，一旦听到信号，迅速到达指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后，也要迅速到达大操场指定位置。全体教职工按照一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6.成立以指定老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，将“受伤”学生抬离现场，到达安全地带。

7.指定老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长报告人员到位情况。