8.校长对本次演习情况进行总结点评。

9.校长宣布演习结束，各班有秩序地返回教室。教职工返回各自的办公室，演习结束。

(三)学生疏散路线

1.南教学楼底楼教室的学生在班主任的带领下直接到教室前面的花坛和草坪集中，按照从东到西的顺序。

2.二楼楼梯东教室的学生，即二(6)班和三(1)班的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室的学生，即三(2)班和三(3)班的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。

3.一(1)班和一(2)班的学生到校门口停车场集中，一(3)班和一(4)班的学生到一(1)班前的空地集中。

4.三(4)班、三(5)班、四年级各班和一(5)班、一(6)班、一(7)班的学生在班主任和副班主任的带领下到西面操场集中。

(四)演习疏散负责教师安排

地震应急演练活动方案集锦6

一、演练目的

本次地震应急演练的目的是为了让全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉我园在地震后的紧急疏散程序和线路。通过演练，我们希望能够确保在地震来临时，我园能够快速、高效、有序地进行地震应急工作，尽最大努力保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时，演练还旨在培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、演练内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、演练对象：全体幼儿

3、演练时间：20__年5月12日(周四)上午9:10

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、各班进行一周时间的教学，教会幼儿应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定的线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组：

组长：__

副组长：__

成员：全体教职员工

信号员：__

(2)教室室内指导组职责：

①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组

幼儿园大楼职责：

①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。