10、赛程安排：

(1)初赛：每个人演讲时间控制在5分钟以内，包括1分钟的自我介绍和4分钟的自主命题演讲。

(2)复赛：

a)主持人介绍赛程和比赛规则。

b)评委和嘉宾介绍。

c)参赛选手依次上台进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和回答评委提问。

d)现场观众抽奖。

e)评奖和颁奖典礼。

f)主持人宣布比赛结束。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

12、资金赞助商：待定

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：

为了寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，学校决定举办一次英语歌唱比赛，以创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：待定

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：待定

5、总策划：待定

6、策划小组：待定

7、特邀评委和嘉宾：待定

8、参赛要求：

(1)所有参赛歌曲必须为英语形式，演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手需要自备演唱歌曲的配音碟。

(3)演唱歌曲的内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a)主持人介绍赛程和比赛规则。

b)评委和嘉宾介绍。

c)参赛选手依次上台演唱。

d)评奖和颁奖典礼。

e)主持人宣布比赛结束。

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

11、资金赞助商：待定

四、其他活动

1、英语学习交流会

在交流会上，各位同学可以谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及当前学习英语面临的困难。通过交流，大家可以吸取他人学习英语成功的经验，不断完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

我们可以开展多种英语游戏，既能够寓教于乐，激发学习英语的兴趣，又能够在娱乐中提高英语水平。例如，我们可以开展以下英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者背对观众，四个工作人员各举一张卡片上场，卡片上写有一个句子。主持人下令让参与者转身，参与者可以在5秒钟内看卡片并记下句子。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片放在地面上。参与者有1分钟的时间将记下的句子写在黑板上。工作人员将卡片举起面向观众，评委审查参与者写的句子与题目是否一致，全对者得满分。

(2)单词接龙