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学生会策划书活动内容怎么写精品1

一. 活动目的

我们的活动目的是帮助大一的同学们以积极的态度开始和适应大学学习生活。我们希望引导他们克服迷惘的困惑，并为他们提供必要的学习信息和经验。通过了解他们在学习过程中的困惑，并给予有效的建议，我们希望在学年初就能够培养良好的学习氛围，提升外院的学风建设。

二. 活动时间和地点

时间：__年9月29日晚7：00

地点：各班教室

三. 活动形式及内容

活动形式：讲座与讨论相结合

活动内容：

1. 请大一各班自行邀请老师或大二、大三学习优秀的学生到各班进行经验介绍；随后，大一同学可以提出自己在学习生活等各个方面的问题，老师或高年级同学将给予解答；

2. 在活动期间，穿插进行至少两个文艺节目；

3. 活动结束后，每个班级将交流会的心得体会。

四. 活动流程

1. 主持人介绍活动目的，并介绍到场的嘉宾；

2. 老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；

3. 大一同学提出问题并进行交流；

4. 文艺节目表演；

5. 主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，并对交流会的效果进行总结。

五. 活动测评

我们将根据每个班级交流会的综合效果进行评分。

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分。

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1. 出勤情况 (10分)：缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；

2. 会场气氛 (10分)：板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃；

3. 文艺节目 (10分)：要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；

4. 最终效果 (10分)：学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；

5. 心得体会 (10分)：以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分，6-10篇得6分，11-15篇得7分，16-20篇得8分，21-25篇得9分，26-30篇得10分。

六. 奖项设置

1. 根据各班级最终得分 (现场得分+心得体会得分) 评选出学习经验交流会优秀班级前三名；

2. 针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板上展示五天，并上传至学习部博客。

大学学生会联谊活动策划书

活动主题：____

联谊对象：____

联谊时间：11月17日

联谊地点：____

承办方：____

协办方：____

学生会策划书活动内容怎么写精品2

一、评选比例：