场景1：宿舍楼内的工人甲(事先安排好)第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。

场景2：安全主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。

场景3：项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

场景4：现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。

场景5：抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

场景6：医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救护车辆到达为止等。

场景7：总指挥鉴于：

(1)现场人员完全脱险。

(2)火灾险情得到有效控制。

(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故。

(4)宿舍楼周围未发生环境污染事故。

(5)被疏散的人员处于安全场所。

(6)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。

防震减灾主题教育活动方案精品4

一、活动目的

1、让学生掌握一些简单的防灾减灾常识，增加安全意识。

2、培养学生在遇到台风、地震、洪水等灾害时的自救能力和应变能力。

二、活动地点:一6教室

三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条

四、班会流程:

林盈、明聪主持

开场白：

尽管人类社会在发展过程中取得了巨大的进步，但灾难事故仍然时有发生，对人类的生命和财产安全构成威胁。虽然无法完全消除和避免灾害事故，但通过有效的防护措施，可以降低灾害事故带来的损害。面对自然灾害，我们是否知道如何有效地自救呢?

第一环节、台风中的自救

1、敖翔、雷晓星表演台风自救:

2、大家认真观察表演后讨论:林盈总结

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面的知识?

台风是世界上最严重的自然灾害之一，除了带来充足的雨水外，还会造成各种破坏。面对台风，我们应尽量待在屋内，避免外出行走，尤其是不要去台风经过的地区游玩。在台风影响期间，不要到海滩游泳或驾船出海，也不要去海边观潮。如果不得不外出，应弯腰将身体紧缩成一团，穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，穿好雨衣，戴好雨帽或头盔。行走时要稳步前进，抓住固定物行走，特别是在建筑物密集的街道上要注意避开落下物或飞来物的危险。遇到危险时，要及时拨打求助电话(如当地政府的防灾电话、110、119等)求救。

如果不慎被卷入水中，保持镇定是最重要的，尽量抓住身边的漂浮物，深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借助浮力浮上水面，如果有大浪接近，可以潜入水底，待浪过后再露出水面，然后利用浪力蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠近。

第二环节、洪水中的自救

学习防洪水的知识的情景表演:

1、陈阳、笪路代表表演(洪水中的自救)。

2、大家认真观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面的知识?发生了什么情况时应该怎么办?出了事情应该打什么电话求救?

暴雨来临时，如果家庭住在地势低洼的地区，可以采取一些措施，如用红砖砌围墙、放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果住在底层，要将电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。当室外积水漫进室内时，要及时切断电源，避免触电伤人。

当受到洪水威胁时，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移。如果来不及转移，可以利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品作为水上转移工具。如果洪水来势汹涌，已经来不及转移，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等避险，但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时，要利用各种渠道向外界求援。

如果已经被洪水卷入水中，要尽可能抓住固定或能漂浮的东西，寻找逃生的机会。