大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于防震减灾安全主题教育方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。

防震减灾安全主题教育方案精品1

活动目标：

1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、增强幼儿的安全意识。

3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。

4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

地震后的图片

活动过程：

1、观看发生地震的图片

老师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。

2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。

(1)发生什么事情啦?

(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?

(3)地震给人类带来什么灾难和危害?

3、发生地震时应该如何应变

(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其他的逃生方法吗?

(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其他东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。

4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。

为了达到以上活动目标，我们可以进一步延长活动时间并加入更多的细节和互动。首先，可以通过展示不同地震灾害的图片和视频，让孩子们了解地震的真实情况，增加他们对地震的认识和理解。同时，可以请专业人士或地震救援人员来给孩子们讲解地震的原因、预防措施和救援方法，让孩子们获得更多实用的知识。

在地震逃生游戏中，可以设置不同的情景，让孩子们模拟地震发生时的逃生过程。例如，在一个布置成家居环境的场景中，孩子们需要迅速判断地震发生后应该做什么，并通过实际操作来练习躲、闪、钻、爬的技能。同时，可以设置一些障碍物和困难，让孩子们在逃生过程中面临一定的挑战，锻炼他们的反应能力和团队合作精神。

此外，可以通过故事讲述或角色扮演的方式，让孩子们体验地震发生后的情感变化和困难。例如，可以讲述一个小动物在地震中失去家园，孩子们要帮助它重新建立安全的居所。通过这种方式，可以引导孩子们关注地震灾害对生命和财产的影响，培养他们的同情心和爱护环境的意识。

总之，通过延长活动时间、加入更多的互动和细节，我们可以更好地达到活动目标，让孩子们在玩乐中学到更多有关地震安全的知识和技能。同时，通过情感教育和团队合作的方式，培养孩子们的安全意识和社交能力，为他们的成长和发展打下坚实的基础。

防震减灾安全主题教育方案精品2

为了进一步贯彻落实要求，我们坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。为此，我们结合学校的工作实际，于5月9日至5月13日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动。通过一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，我们取得了良好的效果。以下是活动开展情况的总结：

一、高度重视，加强领导

学校领导召开专题会议，安排和部署了20年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。成立了由袁毅校长担任组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组，并制定了实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传，营造氛围

学校利用5月13日的升旗仪式，以“防灾减灾”从我做起为主题，做好宣传教育和发动工作，营造宣传活动的氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作。我们动员每位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动，防灾减灾教育真正走进了校园、走进了课堂，也走进了学生的头脑。

三、开展演练，增强意识

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机，并结合本校实际，因地制宜，有针对性地组织全体师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。5月17日中午，我们组织全校师生进行了应急预案演练活动。在此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序。仅用了1分48秒的时间，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动，我们推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生的防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查，及时整改

学校围绕防灾减灾的主题，认真分析了学校目前的安全工作状况，并结合开展的应急演练活动，深入查找防灾减灾工作中的薄弱环节。我们制定了整改方案，完善了相关应急措施，推动了防灾减灾工作的深入开展。我们还深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患。特别是教室、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所，我们将其作为检查的重点，并及时发现和消除了隐患。

总之，我们开展了“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得了良好的宣传和教育效果。今后，我们将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。结合学校的实际，我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件的能力。我们将保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度。我们将为创建“平安校园”和“和谐校园”提供强有力的安全保障。

防震减灾安全主题教育方案精品3

一、指导思想

本次活动坚持以人为本、预防为主的原则，通过广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，提高居民的危机防范意识，增强区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为__区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。

二、活动时间