疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。

附：消防演练与地震演练应注意细节

(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。

(2)地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：

①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。

②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部。

③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带。

④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

防震减灾教育活动方案精品5

为了加强偶发事件中的应急疏散意识，提高自我防范能力，学校决定在20__年5月13日进行防震应急疏散演习。为了确保演习的效果，学校要求各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散。演习的目的是让师生在实践中提高防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，提高应对突发事件的能力。

首先，演习的目的是提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡和财产损失，确保师生的安全。同时，演习还旨在维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

为了顺利进行演习，学校组织了相应的安排。活动领导小组的成员包括行政人员、段长以及各班班主任。他们将负责活动的组织和协调工作。另外，还设立了现场指挥小组，包括总指挥郑忠勇和现场指挥人员。消防扑救组、宣传摄像组、音响警报组、联络协调组以及人员疏散组也都有相应的组长和成员，他们将在演习中担任不同的角色。

全校师生都将参加这次演习，以提高他们的应急避震和疏散能力。演习将于20__年5月13日上午进行。内容包括应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，师生们首先要进行应急避震，确保自身安全。待主震结束后，他们再进行疏散，到预定的地点集中，以防余震发生。

为了保证演习的效果，学校提出了一些具体的组织实施要求。首先，各班级要提前加强宣传教育，让学生们了解演习的目的和内容，提高他们的参与度。其次，学校要求严格按照防震和疏散规定的程序进行演习，确保每个人都能正确操作。最后，学校希望通过这次演习，让师生们真正掌握避灾逃生技能，提高他们应对突发事件的能力。

通过这次防震应急疏散演习，学校希望能够提高师生们的防灾意识和应对能力，确保他们在发生突发事件时能够迅速做出正确的反应。同时，学校也希望通过这次演习，进一步加强师生之间的团结合作，共同维护学校的安全和秩序。

防震减灾教育活动方案精品6

一、演习时间：

20__年5月20日(星期三)下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。

二、集中地点：

250米环形跑道(平时做课间操的地方)

三、演习对象：全校全体师生。

四、演习原则

坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。

五、组织机构设置及人员分工

(一)指挥组：

现场指挥

现场负责

(二)疏散引导组：

一楼大厅前

西首操场

东首操场

二楼西首楼梯口

二楼东首楼梯口

三楼西首楼梯口

三楼东首楼梯口

四楼楼梯口

各班级：由本节课的各任课老师组织引导。

(三)摄像组