（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害。

（4）教师要学会如何保护好学生。如果在室外活动，要把学生集中到操场中间空旷的地方或集中在树木周围；如果在室内，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌子、柜子等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴巴，用鼻子呼吸。如果学生正在睡觉，要叫醒学生并有序地组织学生躲在床底下或墙脚下。

（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的安慰。

四、震后应急行动方案：

如果地震发生后能够撤离，要迅速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报灾情、房屋损坏及人员伤亡情况，同时组织抢险救护人员实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等情况，千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童的身体状况，并尽量为被困学生找到饮食。同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

五、工作要点：

1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防。要切实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。对于因不负责任、玩忽职守造成师生生命和财产安全事故的，要追究其法律责任。

2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常情况及时上报。

3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

4、在临震应急期内停止上课，妥善安置好学生。

防震减灾活动实施方案3

为了切实加强安全管理，建设平安校园，确保我校师生的生命安全，我校决定在20xx年5月11日上午的大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。这次演练将按照我校制定的《防震安全紧急疏散应急预案》进行。以下是具体的工作布置：

一、班主任老师的职责：

1.向学生讲解演练的重要意义，教育学生要高度重视，不能将其当作游戏。同时，要详细讲解学生的具体行动和注意事项，确保演练的安全进行。

2.一旦听到信号，立即指挥学生行动。

3.学生在校期间，各班的前后门不得上锁，保持畅通。

4.指挥学生前一半从前门撤离，后一半从后门撤离，每班自然排成两队。

5.乐知楼(南)和思齐楼(北)楼的撤离路线如下：

- 东楼梯通过班级：一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)、四、六年级的1班、2班。

- 西楼梯通过班级：三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)、四、六年级的3班、4班。

- 一、二年级的每班学生从教室的两个门出来后，自然并成两队，到大操场指定位置集合（即平时集会的地点）。

6.撤离时，二楼的下楼速度要快一些，三层要抓紧时间但也要注意安全。到达操场后，各班要站到指定的位置（即平时集会的地点）。

7.在下楼的过程中，学生不得讲话、喊叫或拥挤。计时，但不比速度，各班级要查找存在的问题。

8.班主任要跟在班级后面下楼，到达操场的指定位置后，站在班级的最前面。

二、目的：

为了保证演练的顺利实施，达到预期的目标，除了班主任作为各班的直接负责人外，每个楼梯拐弯处和楼梯平台处都会配备一名教师，协助班主任老师组织学生的安全撤离。具体的人员分配如下：

- 乐知楼楼：东楼梯、西楼梯

- 思齐楼楼：东楼梯、西楼梯

- 一楼：一二拐角、二三拐角、三四拐角

- 乐知楼楼前维护老师：从东到西一字排开

- 思齐楼楼前维护老师：从东到西一字排开

- 放置牛奶区维护老师：确保学生过台阶时的安全

- 南北走道维护老师：三位老师从北至南三个通道口

这些老师的岗位职责是：以最快的速度到达岗位，指挥学生有序疏散，不允许学生推拉或拥挤，确保学生安全有序地下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级的学生撤往大操场后，要按照先后顺序站在学生队伍的外围。

三、场地划分和要求：

演练时，学生要集合在平时集会的指定位置，并面朝东方。维护老师的分配如下：一年级（每人负责一个年级，顺序为六年级至一年级的1-4班和5-8班）。

四、一些其他的任务由老师负责，包括计时（xx台上的老师）、拍照片、摄像、信号和医护。

五、在5月11日上午的大课间时间，各班级听到信号后开始演练。演练结束后，全校师生要集中到后操场上，总结演练情况。

要求各个岗位上的老师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈给崔欣处，以便进行总结。

六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下及时总结，进一步强化安全意识，深化演练效果。