在主震结束后，为了防止发生较大的余震，应立即进行有序的疏散，前往安全地点避免余震。疏散的集中地点应选择坚实、平坦的开阔场地，远离高大建筑物（如教学楼、旗杆等）。

当听到疏散的信号后，按照预定的路线和集中地点有序进行疏散。

（一）安全撤离：

听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，按年级顺序有序地前往操场的指定位置。

（二）疏散注意事项：

1、要有秩序地疏散，下楼时不要拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯口指挥学生有序疏散。

3、疏散过程中要用双手保护头部，防止被砸。

4、疏散过程中要快速有序，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不要穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，要蹲下保护头部。演练结束后，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练情况

全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集合，本次演练没有发生意外事故，活动非常成功。

2024防震减灾活动方案精品6

为了进一步加强顺和社区居民的防震减灾意识和知识，了解并掌握防震减灾技能，根据上级文件和会议精神，结合顺和社区的实际情况，制定了2020年顺和社区防震减灾宣传教育培训工作方案。

一、指导思想

为了贯彻落实上级文件，坚持“战时保护人民，平时造福人民”的宗旨，按照“防震一体化”的要求，积极探索、开拓创新、勇于实践，通过多渠道、多形式、全方位的组织开展防震减灾宣传教育培训工作，努力构建具有顺和社区特色的防震减灾宣传教育培训体系，以满足社会民众的需求，推动防震减灾事业的发展。

二、基本原则

1. 以人为本，注重实效。根据不同时期、不同层次、不同对象的特点，确定宣传教育培训的目标、内容、方法和形式，增强针对性、有效性和实用性。

2. 积极兼容，发挥优势。与其他相关部门的工作积极兼容，将防震减灾宣传教育与应急教育、生命教育相结合，利用应急、消防、防震减灾应急等宣传平台，拓展宣传教育培训工作的内容和方法。

3. 分级管理，分层实施。针对不同区域和范围，采取分级管理、分层实施的方法，明确任务，责任到人。利用现代网络技术，逐步实施网络动态管理，确保措施落实、效果明显。

4. 突出重点，全面落实。围绕全面落实防震减灾宣传教育的总要求，突出重点，抓出亮点，以点带面，稳步推进防震减灾宣传教育工作向更高层次发展。

三、总体目标

2020年，顺和社区防震减灾宣传教育培训的总体目标是：全面加强防震减灾宣传教育培训工作，建立有效的组织管理机制，组建防震减灾宣传教育队伍，拓展防震减灾宣传教育阵地，落实社区、学校、企业的防震减灾教育场所，积极推进防震减灾宣传教育培训进学校、社区、机关、企业和网络，形成宣传力度强、教育范围广、培训效果好的防震减灾宣传教育培训体系。到2020年底，力争顺和社区的防震减灾宣传教育基本普及；学校防震减灾教育普及率达到85%以上；民居防震减灾建设达到50%以上；防震减灾教育场所达到十个以上。

四、工作任务

1. 防震减灾宣传

紧紧围绕顺和社区防震减灾建设的任务，发挥网站、简报等宣传平台的作用，利用广播、报刊、杂志、网络等大众媒体广泛宣传防震减灾工作信息，宣传防震减灾工作成就，传播防震减灾知识。加强防震减灾新闻宣传，开辟宣传阵地，加强与市、县级新闻媒体的联系，组织各种形式的防震减灾宣传教育活动，制作宣传资料，开展面向社会的防震减灾法制宣传教育。

2. 防震减灾教育

根据城市防震减灾的特点，加强与教育部门的联系，深化学校防震减灾知识教育，将防震减灾知识纳入学校教学课程。同时，加强社区防震减灾教育培训工作，组织开展宣传教育活动，深化防震减灾网络教育，满足社会的需求。

3. 防震减灾培训

建立镇、社区两级培训体制，制定防震减灾教育培训大纲，编制教材和影视教学片，加强防震减灾师资队伍建设，组织开展防震减灾讲座和轮训。

4. 社区防震减灾建设

将社区防震减灾建设纳入考核体系，配置防震减灾应急箱，加强监督管理，建立动态管理和网络化服务系统。

5. 防震减灾志愿者队伍

加强防震减灾志愿者队伍的组织和培训，发挥其应有的作用。

6. 防震减灾教育场所

加强各类防震减灾教育场所的建设，为群众、学校学生提供优质的教育培训场所。

五、保障措施

防震减灾宣传教育培训工作是一项工作量大、责任重、涉及面广的工作，为了顺利完成目标任务，各单位、社区必须加强组织领导，采取有力措施。形成宣传教育培训协作配合机制，健全宣传教育培训整体联动机制，建立宣传教育培训工作考评机制，健全宣传教育培训的保障机制。单位、社区防震减灾办要明确主要负责人，重视和支持宣传教育培训工作，加强防震减灾宣传教育培训人才的培养，完善设备器材建设。

2024防震减灾活动方案精品7