3、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。

五、应急保障措施

（一）应急通讯保障

进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。学校设立地震报告受理电话：6711006

（二）生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。

由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。

（三）紧急避难场所保障

各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。

六、奖励与责任追究制度

破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。

地震灾害防范应急预案11

一、指导思想

根据教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》的指导，我们的目标是全员参与，以安全为第一原则，保证在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，幼儿园能够快速、有序、高效地进行地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。我们的重点是防止人群挤压和踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全。为此，我们制定了本预案。

二、应急机构的组成

应急领导小组

组长： 电话：

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长： 电话：

职责：协助组长实施本方案，迅速了解和判断突发事件，协助组长确定应急方案，组织各组按照预案进行疏散、救护、联络、保卫和宣传教育等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，让学生了解地震的发生原因和前兆，发现异常情况要及时报告。例如，水的变化和动物的变化等。同时，上课期间要保持教室和楼道畅通，不堆放杂物，不加锁。

2、地震发生时，各年级要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的地点。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，并确保教师熟悉组织工作。

4、各班要进行训练，能够随时快速撤离教学区，到达操场指定的集合地点，并迅速清点人数报告。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园制定了一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定了防震计划，并根据政府和有关部门的要求准备食品和饮料。

3、幼儿园及时检查并消除校内的防震隐患，对需要加固的地方进行加固，对需要拆除的地方进行拆除。

4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。

五、紧急疏散具体安排

（一）紧急避震

1、听到警报声后，保持镇定，不要惊慌失措，立即躲避到安全地点，不要逃离教室。

2、在教室内的学生应立即躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，保护身体不被砸到，但不要靠近窗户。

3、躲避时，可以保护眼睛的一只手弯曲，另一只手用力抓紧桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。

4、躺下或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手在额前交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊上的学生也应立即选择安全地点，躲避在墙角或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口旁边。

6、疏散后的集结点应选择空旷的地方，并用双手抱头，避免被砸，远离建筑物和电线。

7、老师要按照预案的分工，迅速检查学生的避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散