安全教育组：基础教育处、职成处、高教处。

职责：配合有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。

六、应急响应

1、根据地震灾害事件的特别重大、重大、较大、一般四级划分，地震灾害事件的应急响应也相应地划分为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应、Ⅳ级响应。

当上级发布红色（Ⅰ级）、橙色（Ⅱ级）预警时，市教育局和各区县（市）教育局防震抗震领导小组需要服从市突发事件应急管理委员会的统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作，并做出以下应急反应：

（1）市教育局主管副局长立即召开区、县（市）教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议，通报传达上级有关精神，按照上级要求部署全市学校防震抗震工作。

（2）向市里有关部门报告学校的抗震防震准备情况。

（3）学校防震抗震应急领导小组，在市抗震救灾指挥部统一领导下，做好本学校防震抗震工作和支援灾区抢险救灾准备工作。

（4）学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练，并做好随时停课的准备。

（5）部署学校积极开展对师生防震、抗震知识宣传教育，克服恐慌心理，不听信谣言。

（6）停用没有抗震设施的建筑物。

2、当上级发布黄色（Ⅲ级）、蓝色（Ⅳ级）预警时，学校按照隶属关系，在市防震抗震领导小组的统一部署下，防震抗震工作应急与救灾工作进入准备阶段。

并做出以下应急反应：

（1）防震抗震领导小组开始工作。

（2）主管副局长传达上级有关地震震情通报。

（3）按照有关部门要求统一布置各学校抗震救灾准备工作。

（4）向上级和有关部门报告防震抗震工作准备情况。

（5）学校编制防震抗震应急疏散、震后自救、互救工作应急预案，做好师生防震抗震宣传工作。

（6）对没有抗震设防的建筑物做到底数清楚，随时做好停用准备工作。

七、震后恢复教学工作程序

（1）主管副局长召开领导小组会议，部署学校救灾工作；

（2）在政府的统一领导下，协助社会各界完成救灾工作。

（3）保持与地震局的联系，了解震情发展情况。

（4）成员单位根据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。

（5）根据学校受灾情况组织学校对口支援，使受灾学校尽快复课。

八、相关责任追究和处理

有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（1）不按照预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的；

（2）不按照破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的；

（3）违抗抗震救灾指挥部命令，拒不承担地震应急任务的；

（4）阻挠抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的；

（5）在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位，不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的；

（6）阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的；

（7）不按照规定和实际情况报告灾情的；

（8）散布谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作的。

地震灾害防范应急预案2

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练幼儿园活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园师幼牢固掌握应急避震的正确方法。

在演练中，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作。全园各班幼儿观看了安全防护与自护教育趣味情景互动幼儿园教学片《地震自救》。同时，幼儿园还组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急预案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任。演练前，各班教师加强了对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育。演练时，所有教职工认真履行职责，做好安全导护工作。

随着预警铃声的响起，防震演练拉开了序幕。首先，各班老师再一次向幼儿说明了演练程序和演练要求。然后，"地震警报"信号响起，各班级老师立即告知幼儿"地震了，不要慌"，并指挥幼儿紧急避险。教师指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等安全位置。

演练结束后，各班进行了小组讨论，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。