（三）桦头尖泥石流

1、完善群防群测体系，长期应有专人观测雨情及泥位变化。

2、治理分水岭附近的滑坡，可采用坡改梯，坡面种草，坡脚稳拦，以防止大量松散物淤积河道。

3、河道被阻塞段应采用排导的方式，同时岩坡植树种草，减少水土流失。

4、径流区分段设立挡墙，逐级降低泥石流的冲击。

（四）红白镇松林村四组至木瓜坪村

由于“5.12”特大地震后，该区域形成了一个地质灾害带，虽然该村村民已全部搬迁到红白镇集镇区域临时安置，但也严重影响了行人和车辆的安全。

综合上述，应采取主要措施如下：

（一）加强领导，增强防危意识；

我镇非常重视该项工作，成立了以镇长为组长，镇有关部门负责人、各村支部为成员的防危领导小组，全面负责协调处理防危工作。

（二）根据各村灾害点情况，全面落实了预防方案和措施，落实了防御责任人，值班报警制度，重点地质灾害长期监测，监测人员要做好记录，建立了镇、村、组三级地质灾害防御体系。把灾害减轻到最低，确保人民群众生命财产安全。

组织机构：

为了更好地落实汛期防灾预案、险情巡查、汛期值班、灾情速报、应急调查等各项汛期地质灾害防治制度和措施，最大限度降低地质灾害造成的损失，镇政府决定建立红白镇地质灾害防治应急抢险队。组成人员名单如下：

指挥长：

副指挥长：

应急分队成员：

红白镇汛期地质灾害防治应急指挥系统由红白镇汛期地质灾害防治应急指挥部以及各村、矿山企业汛期地质灾害防治应急领导小组和抢险队组成。

地震灾害防范应急预案6

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

本次地震应急演练将于__年2月24日下午3：40～4：20进行。参与演练的人员包括全体师生。演练的内容主要包括应急避震和紧急疏散，其中紧急疏散将进行两次反复演练，以确保全校师生对应急避震和紧急疏散的程序和方法都能熟练掌握。

三、人员分工及职责

1、总指挥：黎育新

总指挥负责指挥全校师生的紧急安全疏散工作。他将通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，并稳定全校师生的情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

现场总指挥负责带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地进行避震和疏散，维持纪律，随时提醒学生有序撤离。他们还要注意学生跌倒现象的发生，及时扶起学生，避免踩踏现象的发生，确保每个人都能安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

各班级负责人的主要职责是组织本班人员的疏散顺序，稳定本班学生的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

广播通讯人员主要负责广播调试，播放警报。一旦发生地震，他们将拉响警报，并向110、119、120求助。同时，他们还要通过广播协助现场指挥，与其他各组保持联系。

5、防卫救护：

防卫救护人员负责准备医疗急救用品，并待命在操场上。一旦有伤病员出现，他们将及时处理。对于重大伤情者，他们将及时送往医院。

6、信息采集：

信息采集人员的主要职责是及时记录演练实况，拍照，并为事后回放分析备案提供支持。