陈方白老师发出指令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家保持沉着镇定，听从指挥；请门卫（____）立即关闭电源，同时躲避到课桌下方。”

1、在教室内的老师听到信号后，立即用书包将头部盖住，并指导学生躲避，然后自己寻找躲避的地方。

2、在办公室的老师立即躲避到桌子下面。

3、在室外的老师立即寻找躲避点。

第二个演习环节：疏散演习

1、地震暂时过去，可能会有余震，教室内的老师提醒大家保持冷静。

2、锣鼓声响起（由查玉林老师负责绕学校边跑边敲锣），教室内的班主任或任课教师立即组织学生有序地向操场疏散。

3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序地从教室或办公室撤离。教室内的学生用书包将头部盖住，老师用包将自己的头部盖住。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全地撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑的方式撤离，办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指导学生安全地撤离。走廊或楼梯左侧还留有通道，方便救援人员通行。师生们迅速从教学楼撤离，集中到操场上。

4、学生到达操场后立即站到固定位置（即平时晨会的位置），用书包保护头部。

5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，并站在国旗杆旁边。

6、各班班主任清点人数。如果全体学生已经撤离到操场上，则不需要上报；如果还有学生未撤离到操场上，则上报给陈碎媛校长处。

7、陈校长汇报情况：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离，但其中一位学生未能逃出，请救援。

8、还有一个六年级学生未能出来，不知道在哪里，请救援。

9、消防员（由____老师扮演）回应道：知道了，我们马上行动。

10、通过广播来稳定被困学生的情绪。陈方白老师说道：楼上被困的同学请注意，不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你们，等待救援，消防员叔叔马上就会到来。

11、被困在走廊或教室窗口的六年级学生挥动红领巾向外呼救，等待救援。

八、预计演习时间：

大约需要3分钟

九、演习过程中将由____老师负责拍照记录。

十、演习结束后，将在认真分析总结的基础上，通过校园广播向全校师生宣传演习的全部详细情况。

最后，希望全体人员能够遵守此预案，积极行动起来，共同努力创造一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

地震灾害防范应急预案范文2

为了更有效地保障师生的生命和财产安全，减少自然灾害带来的损失，我们制定了以下应急预案：

一、紧急疏散原则：

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

二、处置应急事故的组织：

学校安全疏散领导小组：

组长：___

副组长：___、___、___

组员：全体教师

三、地震临震应急反应：

(一)紧急避震

1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体免受砸伤，但不要靠近窗户。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不受碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，还可以拿枕头或其他物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，两只胳膊在额前交叉，右手紧握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊上的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避免被砸伤，同时要避开建筑物和电线。

7、老师要按照预先的分工，迅速到每个教室检查避震情况，如发现有人采取不当措施，要及时纠正。

(二)紧急疏散：