通过这次地震应急避震和疏散演练,学生们将更加深入地了解地震的危险性,学会如何在地震发生时迅速行动,以保护自己的安全。同时,演练也加强了学生们的团队合作意识和应急响应能力。希望通过这样的演练活动,能够提高学生们在面对地震等紧急情况时的应变能力,确保他们的生命安全。
地震灾害防范应急预案范文大全4
为了提高广大师生的避震意识,掌握避震和疏散安全知识,增强自救互救能力,我校决定响应“512”防灾减灾日举行一次大规模的避震逃生大演习。
一、组织领导:
组长:
副组长:
组员:
二、演习前准备时间:
三、演习前准备内容:
1、陈方白老师指定疏散演习方案和疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图,灾害来临时的各种应对常识。
2、综合实践老师通过综合实践活动课,让学生们全面了解防震减灾逃生的常识。
3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图,向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。
4、防震减灾常识:
(1)地震知识
(2)大地震的预警现象和时间
(3)做好防震准备
(4)避震要点(可参考顺子的博客,做好家庭防震准备)
(5)地震灾难后的卫生防疫工作
5、演习具体分工:
演习总指挥:
演习总协调:
四、学校演习时间:
20__年2月26日(以听到指挥声和锣鼓声为准。)
五、参加演习人员:
全校师生
六、演习地点:
教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。
七、演习过程:
第一个演习环节:避震演练
__老师发令指挥:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家保持冷静,听从指挥;请门卫立刻关闭电源,并躲避到课桌下面。”
1、在教室里的老师听到信号后立即将包把头部盖住,指挥学生躲避,然后自己再寻找地方躲避。
2、在办公室的老师立刻躲避到桌子下面。
3、在室外的老师立刻寻找躲避点躲避。
第二个演习环节:疏散演习
1、地震暂时过去,可能会有余震。在教室内的老师提醒大家保持冷静。
2、锣鼓声响起(由__负责绕学校边跑边敲锣),在教室内的班主任或任课教师立即组织学生有秩序地向操场疏散。
3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序地撤离教室或办公室。教室内的学生拿书包将自己的头部盖住,而老师则拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队,指导本班学生安全撤离教室。他们采用靠右碎步小跑的方式撤离,同时在走廊或楼梯左侧留出通道供救援人员通行。在办公室的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。师生们迅速从教学楼撤离到操场集中。
4、学生到达操场后立即到达操场固定位置(平时晨会的位置)站好,并用书包保护头部。
5、卫生老师__老师立即带好药箱到操场,站到国旗杆旁边。
6、各班班主任清点人数。如全体师生已经撤离至操场,不用上报;如还有学生未撤离到操场,上报校长处。