6. 在疏散过程中，要用双手保护头部或者用书包、书本来保护头部，以防被砸。

7. 在疏散过程中，要快速有序地前进，排队行走，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

8. 在疏散途中，不能穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

9. 各班级学生到达集中地后，要蹲下保护头部。等地震结束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数，并向校长报告。

四、自救互救

在疏散后，各工作小组要履行自己的职责，进行震后的自救工作。

1. 灾情速报

- 灾情速报对象：将灾情内容向学区主要领导汇报。震后，我们每天要进行零汇报。

- 灾情速报的内容包括：震感、人员伤亡、经济损失、社会影响等情况。

- 速报程序：

- 发生有感地震或破坏性地震后，要在20分钟内向教育局领导报告。

- 学校应急疏散领导小组要立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解以下情况：

- 影响范围：指地震造成的有感程度和破坏范围。

- 人口影响：指人员伤亡情况。

- 经济影响：指地震对建筑物、重要设施和设备的损坏与破坏情况，以及学校财产的损失等。

- 地震灾情的速报要实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

最后，本实施细则依据于国家地震应急预案，自预案启动时同时实行。希望所有涉及人员和全体教师认真履行。

地震灾害专项应急预案5

为了加强学生的安全意识，提高学生在地震时的自救和自护能力，以及提高全校师生的有序逃生和应急能力，学校决定于_年3月29日上午进行地震逃生演练。为此，制定了以下演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排

1. 总指挥：

副总指挥

职责：负责全校各楼层师生的疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生的情绪。

2. 楼层导护教师：各年级没有课的老师

职责：组织各楼层人员的疏散顺序，协调楼层之间的疏散顺序，稳定学生的情绪，并纠正学生不正确的行为。

3. 班主任（或科任老师）

职责：负责本班人员的疏散顺序，稳定本班人员的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护措施。

4. 安全保卫人员：

职责：发现地震后，发出地震警报，并协助现场指挥。

5. 应急救护队及后勤保障：

职责：准备医疗急救用品，待命于操场，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送往医院。

二、地震演练准备

1. 由校长张先生进行演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识和逃生技巧。

2. 各班班主任强调演习的注意事项。

3. 演习开始，发出地震警报。

4. 演习结束，总指挥对演习情况进行小结。

三、地震疏散安排

1. 发生地震时，一楼师生先行疏散至操场，然后依次是二楼、三楼、四楼。

2. 本次演习本着“时间就是生命”和“演习疏散真实化”的原则，下楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强行挤、窜队。

3. 各班按照学校指定的疏散路线进行疏散，但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。