在本次防震减灾科普教育活动中，广大师生积极参与，提高了防震减灾意识和自救互救能力。通过各项活动的开展，我们的防震减灾工作水平得到了提升。同时，各项活动的记录和档案资料也得到了妥善保存，为今后的工作提供了有力的参考和借鉴。

我们将继续加强防震减灾科普教育工作，不断提高师生的防震减灾意识和自救互救能力，为打造安全和谐的学校环境做出更大的贡献。

防震减灾主题教育活动方案设计8

一、指导思想

通过地震应急演练，我们的目标是使全校师生掌握正确的应急避震方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我们的地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动，我们也希望培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

演练时间：

参与人员：全体师生

演练内容：1、应急避震；2、紧急疏散（反复两次演练）

在地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防止余震发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

职责：负责指挥全校师生的紧急安全疏散工作。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生的情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人

初中部：

疏散负责人：许

职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地进行避震和疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保每个人都安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

主要职责：组织本班人员的疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

主要职责：负责广播的调试和警报的播放。一旦发生地震，拉响警报，并通过广播协助现场指挥，同时与其他各组保持联系，向110、119、120等部门求助。

5、防卫救护：

主要职责：准备医疗急救用品，待命于操场。如有伤病员，及时进行处理，对于重大伤情者，要及时送往医院。

6、信息采集：

主要职责：及时记录演练实况，拍照并供事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座，提高师生的地震应急意识。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班级要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

防震减灾主题教育活动方案设计9

为了认真做好“防灾减灾日”的宣传教育工作，提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，我们根据学校的实际情况制定了以下方案：

一、指导思想：

我们将紧紧围绕今年“防灾减灾日”的宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动时间：

三、活动领导小组：

组长：