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防震减灾主题教育活动方案怎么写11篇
大小:473.97KB 6页 发布时间: 2024-02-07 10:34:04 12.48k 11.27k

很多人不知道防震减灾主题教育活动方案怎么写怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。

防震减灾主题教育活动方案怎么写1

根据省政府办公厅和省地震局的要求,结合《xxxxxx》和20xx年x月x日唐山地震纪念日活动,南平市将从7月23日起深入开展“防震减灾宣传周”活动,集中一段时间,大规模、密集地开展地震科普知识宣传,进一步加大全省防震减灾宣传力度,提高全民防震减灾意识,增强广大群众应急自救能力。现将宣传周活动方案制定如下:

一、活动时间:20__年7月23日至30日。

二、活动内容:

1、南平广播电视台安排播放《应对地震灾害一公众自救互救常识》、《蟾童》、《直面、地震》等防震减灾科普音像片,并精心制作专题宣传节目。广播电台根据中国地震局组织编写的《地震知识百问百答》及省地震局提供的有关宣传资料,制作播出防震减灾科普宣传广播节目。

2、闽北日报社安排专版或连载,刊登《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本的内容,加大防震减灾宣传力度。

3、市地震局、地震台和延平区地震办联合开展户外宣传展出,在防震减灾宣传周和7.28唐山地震纪念活动期间,向社会公众展示防震减灾宣传图片、发放宣传册及接受群众的咨询等。此外,还将组织地震演练活动,让群众亲身体验地震应急避险的方法和技巧。

4、请省地震局专家到市直部门开办讲座,邀请市委、市政府和各部门领导参加,提供防震减灾科普知识宣讲服务。通过专家的讲解,让各部门领导和工作人员了解地震防灾减灾工作的重要性,并传达相关政策和措施。

5、积极配合教育部门做好学校的地震科普知识教育,提供有关的地震科普知识资料。将地震安全教育纳入全市中小学安全教育内容,9月1日开学后加大宣传教育力度,每个班级有一幅防震减灾知识挂图、两套防震减灾科普宣传书籍和音像资料,每所学校开展一次应急避险演练,举办一次防震减灾知识竞赛活动。全市中小学地震安全教育在课时上要有保证,形成长效机制。

6、认真做好《机关企事业单位(社区)防震减灾手册》和《农村地震安全手册》印发工作,做到市直机关单位干部人手一册。通过发放手册,让干部和居民了解地震的基本知识和自救互救的方法。

7、充分发挥地震科普教育基地的作用,组织科普教育基地所在地镇、村干部和村民前往参观,9月份开学后组织各地学生参观。通过参观活动,让群众了解地震科学知识,提高地震防灾减灾意识。

8、开展防震减灾宣传要节俭办事,精打细算,并积极通过市场化途径多渠道筹措经费,确保宣传到位。同时,鼓励社会各界参与防震减灾宣传活动,共同推动防震减灾工作的开展。

防震减灾主题教育活动方案怎么写2

一、指导思想

为了提高学生的地震应急避震知识和应对能力,减少地震带来的损失,我们需要让学生了解地震发生时采取的防护措施和方法。通过培养学生紧急避险、自救自护和应变的能力,使他们能在地震发生时做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。

二、领导小组

组长:负责整体指导和协调工作。

副组长:负责协助组长,并分管具体工作。

现场总指挥:负责现场指挥和协调各部门工作。

应急避震:当堂任课老师,负责组织学生进行地震应急避震演练。

应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师:负责组织学生进行地震应急疏散演练。

医疗救助、医务人员、体育老师:负责组织学生进行医疗救助和体育活动。

后勤保障、总务处、生活办全体:负责提供演练所需的后勤保障工作。

三、演练安排

1.参加人员:全校师生

2.演练地点:教学楼及广场

3.演练时间:待定

4.演练内容:

应急避震:当地震发生时,先进行应急避震。

(1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

(2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,

(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

(6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

(7)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

应急疏散:当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

(2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

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