（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向嵇校长汇报。

防震减灾主题教育活动方案怎么写3

为了增加师生对各类突发事件的应对意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定在下周一的升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。演练过程按照以下安排进行：

总指挥：校长副总指挥：副校长

演练对象：全体师生

一、广播通知要求

1、第一次广播：防震演练，要求双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

2、第二次广播：防震演练，要求双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。

3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，在疏散开始前点燃。符芳丽和早班校警负责此项工作。

三、灭火器灭火演示

由陈德辉进行灭火器的操作演示，向师生们展示正确的灭火步骤。

四、时间统计员

负责统计消防疏散的时间。

演练结束后进行简单的总结。

五、疏散路线

从北边楼梯下楼的班级：一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(2)、六(1)

从南边楼梯下楼的班级：二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、四(2)、六(2)

六、要求

1、在全校演练之前，班主任要对学生进行防震躲避和火场逃生技巧的辅导。火灾发生时，学生要用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离。在疏散演练时不需带毛巾，只需单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹。

2、每班分成两行队伍下楼，每班有两位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。

4、陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5、强调演练过程要保持安静。

6、楼梯口的人员安排如下：

北边：四楼：陈在良 二楼：张亚金

南边：四楼：牛晓 二楼：郑翠娟

防震减灾主题教育活动方案怎么写4

5月12日至18日，根据区教育局的要求，我校开展了一系列的“防震减灾宣传周”教育活动。这次活动的目的是增强师生的防震减灾意识，提高应对地震等灾害的能力。下面将对活动情况进行总结。

首先，在广泛宣传方面，我们采取了多种形式的活动。5月12日，我们利用国旗下讲话的机会向全体学生进行了防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练，以提高学生的应急避险能力。在5月14日至16日的“防灾减灾日”活动中，我们组织了人员对学校的围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施等进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了潜在的安全隐患。同时，各班级还制作了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，激发了学生们参与防震救灾的积极性，提高了他们的防震意识。

其次，在宣传教育方面，我们通过主题班会的形式组织师生进行了防震减灾宣传教育活动。我们向广大师生普及了防震减灾的安全意识和避震能力知识，重点宣传了地震的应对方法和防震减灾避险的知识。通过这些活动，学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解也更加深入了。

此外，我们还组织了手抄报比赛，以防震减灾为主题。这样的比赛不仅激发了学生的创造力和学习兴趣，还进一步加深了他们对防震减灾知识的理解和应用能力。

通过这次活动，我们取得了一些成效。首先，学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解也更加深入了。其次，通过学习各种灾害避险知识，学生们的自我保护能力和意识也得到了提高。同时，我们建立了更加完善的管理机制，教育责任落实到位，为学校的安全工作提供了坚实保障。最后，我们成功地创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过这次“防震减灾宣传周”系列教育活动，我们进一步提高了学生的防震减灾意识，增强了应对地震等灾害的能力，为学校的安全工作打下了良好的基础。我们将继续努力，加强安全教育，确保师生的安全。

防震减灾主题教育活动方案怎么写5

各位领导、教育机构和学校：

今年5月12日是我国的防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。根据市政府办公厅的要求，现将全市教育系统防灾减灾日的相关工作通知如下：