一、开展宣传教育活动

各单位要高度重视，加强组织领导，制定具体的活动方案，精心组织，确保防灾减灾工作的有效落实。在防灾减灾周期间，各学校要紧紧围绕主题，采取多种形式，营造活动氛围。可以利用电子屏、黑板报、手抄报、展板、主题班会、校园广播、校讯通等方式，进行防灾减灾科普教育。还可以通过告家长书或倡议书形式向家庭开展“防灾减灾”宣传教育活动；通过观看展板和影视片、聆听讲座等宣传形式，开展宣传警示教育，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，培养学生在紧急情况下的自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。各区县教育行政部门要积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，加强对辖区内学校和幼儿园的防灾减灾工作的业务指导；要充分发挥安全教育培训基地及各类防灾减灾教育培训基地的作用，组织开展防火、防洪、防震等“体验式、参与式”防灾减灾活动。

二、组织开展防灾减灾应急疏散演练活动

各单位要以“5.12”防灾减灾日活动为契机，在防灾减灾宣传周期间，组织师生开展一次以应急疏散、逃生自救为重点的演练活动，包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练。演练活动要实现全覆盖，做到人人知晓，积极参与，以提高全体学生的防灾自救意识和应急避险能力。各区县教育行政部门要主动邀请当地地震部门指导演练，确保疏散演练工作扎实开展，取得实效。

三、开展灾害风险隐患排查工作

各单位要将防灾减灾宣传教育活动与校园安全隐患排查整治紧密结合起来，重点对学校的楼房悬挂物、排水设施、供电线路、消防通道、房舍安全（特别是校园及周边建筑物外墙脱落物）、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查，采取有效防范措施，及时消除各类隐患。要动员学校师生人人参与灾害风险隐患排查工作并及时整改，全面提高广大师生的应对灾害风险能力。

四、总结防灾减灾周的工作

各单位要认真总结防灾减灾宣传周期间开展的活动经验和取得的成效。在集中开展宣传教育活动和防灾减灾演练的基础上，要对本单位各类应急预案进行修订，使之更具科学性和可操作性，并制定简明的应急预案流程图，加强相关学习和培训，提升广大师生的快速反应能力。同时要将防灾减灾工作制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作长效机制，以推动学校防灾减灾工作长期有效开展。防灾减灾周活动结束后，各单位要认真总结活动开展情况，形成书面材料并于5月15日前报市教育局安全办公室。

希望各位领导、教育机构和学校按照上述通知要求，认真组织开展防灾减灾日的相关工作，为提升社区减灾能力，保障师生安全做出应有的贡献。

防震减灾主题教育活动方案怎么写6

今年5月12日是“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展一系列教育和实践活动。

活动目的：

通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。

活动主题：

减少灾害风险、建设安全城市

活动时间：

为期10天，从5月11日至5月20日

活动内容：

1、组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；

2、在学校的液晶屏上进行宣传， 时间：5月11日

3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。时间：5月12日上午大课间（方案另附）；

4、利用晨会课组织班级观看相关视频（具体跟颜东明老师联系））

4、在5月15日的班会课上，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会；

5、晴沙广播站做一期防震减灾活动主题报道，

6、进行家校联动的防震减灾活动问卷调查

7、邀请县环保局做一个主题讲座（5月13日，星期三）

8、组织发放相关防震减灾的资料。

活动要求：

1、各班要在晨会和班队课中以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。

2、学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

3、各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。

防震减灾主题教育活动方案怎么写7

一、活动时间

活动将于20__年5月10日下午1:30至2:50举行，学生需要在1:55之前入座报告厅。

二、活动地点

活动地点位于附小松风校区的报告厅。

三、参加对象

参加活动的对象包括省市县民政部门领导、省市县科协领导、平湖市政府领导、市教育局领导等约15位，他们将就座在报告厅的第一排。此外，五年级全体班主任老师也将全程参与活动，提醒学生保持安静、注意倾听。

附小松风校区的五年级学生也将参加活动，赵耐芳老师将提前安排好各班学生的入座位置，活动当天现场指挥学生就座。五年级班主任还将尽量将周二下午第二节课调整为班队课或品德课。

四、活动议程