(3)“笛——笛——”舒缓的两连声，表示演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。

(二)演练准备

1、在演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场地震科普知识讲座，以便他们能够熟悉地震应急演练方案的内容，掌握避险方法，明确避险场所、撤离路线和避难场所。

2、组织师生学习和研究地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。

3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线、学生分流、临时避难场所和自救互救方案的设计等事项，可以让参加演练的师生共同参与讨论，经过修改和完善。演练启动时刻的设定只有指挥长才知道，必须保密，以增强演练的实战性。

(三)演练要求

1、分工明确，责任到位。

2、保持冷静，听从指挥，服从安排。

3、保持安静，动作迅速、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4、按照规定的撤离路线进行疏散，不得串线。

(四)应急演练程序

1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。

2、师生就近进行紧急避险。

3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。

4、师生进行紧急撤离，疏散到操场。

5、指挥部召集各组负责人：

①避险撤离组报告安全撤离的师生人数、受伤人数和受伤情况，以及可能被困人数；

②紧急救援组报告校舍的受损情况和被困人数；

③行政秘书组报告教职员工到岗情况。

6、指挥部根据情况发出指令：

①要求紧急救援组组织救援，处理伤员；

②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组进行自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组与上级指挥部进行电话联系，演练指挥部向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长对演练情况进行总结和讲评。各班班主任老师应及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

附：安全避震童谣

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

学校地震演练方案及流程集锦3

一、演练目的

通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

今年x月x日

三、演练地点

学校课堂和操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部