2、听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，并与配班教师迅速有序地组织和带领幼儿按照事先规定的逃生路线进行疏散和逃离。

五、演练的具体操作程序

在演习中，我们将按照以下具体的操作程序进行：

1、在演习开始之前，幼儿将在教室内进行正常的教学活动。当听到警报声时，幼儿们不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照事先规定的路线迅速疏散和逃离。

具体要求如下：

(1)听到火警后，各班教师应迅速打开教室门，并指导幼儿用毛巾捂住口鼻。幼儿应排成1-2排，低下身子，有序地沿墙角边撤离。

(2)在引导幼儿逃生时，教师需要教育他们不要抢道，保持冷静。

(3)教师应组织幼儿有序撤离，带班教师在前，配班教师在后。不能有任何一个幼儿被漏下。

(4)在地震警报后，教师应有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下。

2、在演习过程中，重点危险地带需要有专人把守，例如楼梯口和楼道转弯处。班级人员需要分工明确，队伍的前、中、后位置需要安排到位。

3、演习结束后，所有人员需集中在大操场上。各班需要清点幼儿并报告人数，组织幼儿有序排队。

4、演习结束。

学校地震演练方案及流程集锦6

一、指导思想

为了进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，我们决定组织开展防震减灾演练活动。通过这次演练，我们希望能够让师生们了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力。我们的目标是最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织领导

（一）防震减灾演练领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）防震减灾工作小组

1．指挥组

总指挥：

副总指挥：

2．宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。

3．避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。各班级、各楼道楼层护导教师安排。

三、活动安排

(一)演练前的默哀动员大会

(二)少先队发起防震减灾倡议书

(三)演练活动安排

1．演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时

2．参加人员：全体师生

3．演练内容：

（1）应急避震演练；

（2）紧急疏散演练。

4．邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表。

四、演练要求

1．保持镇静，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。