应急避震：当堂任课老师，负责组织学生进行地震应急避震演练。

应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师：负责组织学生进行地震应急疏散演练。

医疗救助、医务人员、体育老师：负责组织学生进行医疗救助和体育活动。

后勤保障、总务处、生活办全体：负责提供演练所需的后勤保障工作。

三、演练安排

1．参加人员：全校师生

2．演练地点：教学楼及广场

3．演练时间：待定

4．演练内容：

应急避震：当地震发生时，先进行应急避震。

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，

（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（7）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

应急疏散：当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向嵇校长汇报。

防震减灾主题教育活动方案5

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

为了更好地达到这一目标，我们计划在__年2月24日下午3：40～4：20进行演练，全体师生都将参与其中。

演练内容主要包括应急避震和紧急疏散，其中紧急疏散将进行两次以防余震发生。

为了保证演练的顺利进行，我们制定了人员分工及职责：

1、总指挥：黎育新，负责指挥全校师生紧急安全疏散。他将通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

- 小学部：

- 东面教室疏散负责人：

- 西面教室疏散负责人：

- 中学部：

- 疏散负责人：许天标

他们将带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离。如果学生出现跌倒现象，他们会及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师，主要负责组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：郑桂华，主要负责广播调试，警报的播放。一旦发生地震，他会拉响警报，并向110、119、120求助。同时他还会通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

5、防卫救护：麻利民，主要负责准备医疗急救用品，待命于操场。如果有伤病员，他会及时处理，对于重大伤情者，他会立即送往医院。