3. 第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐2分钟。

二、点火模拟：

在教学楼南、北楼梯口放置两个盆，模拟火灾和浓烟场景，在疏散开始前点燃，由符芳丽和早班校警负责。

三、灭火器灭火演示：

由陈德辉演示如何使用灭火器进行灭火。

四、时间统计员：

负责统计消防疏散的时间。

演练结束后进行简单的小结。

五、疏散路线：

从北边楼梯下楼的班级依次为：一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(2)、六(1)

从南边楼梯下楼的班级依次为：二(1)、一(2)、三(2)、五(1)、四(2)、六(2)

六、要求：

1. 下周一全校演练之前，班主任要对学生进行防震躲避和火场逃生技巧的辅导。火灾发生时，学生应该用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒烟雾进入呼吸道，然后低姿态下楼逃离。在疏散演练时，学生不需要带毛巾，只需单手捂住口鼻，弯腰身体下楼，并注意遵守纪律，避免喧闹。

2. 每班分成两行队伍下楼，每班有两位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

3. 在楼梯口安排的教师要注意各班下楼队伍的安全，确保学生有序下楼。

4. 陈帅和符艺负责南北两个楼梯口的拍照工作。

5. 强调演练过程中保持安静。

6. 楼梯口的人员安排如下：

北边楼梯口：四楼：陈，二楼：张

南边楼梯口：四楼：牛，二楼：郑

这次演练旨在提高师生对突发事件的应对能力，并让他们掌握防震、防火的基本技巧。通过演练，学生们将能够更好地保护自己和他人的安全，提高自救能力。学校希望通过这次演练，让师生们认识到防灾减灾的重要性，增强他们面对突发事件的应变能力。同时，学校也会根据演练结果进行总结和改进，以进一步提升校园安全管理水平。希望全体师生积极参与，做好准备，确保演练的顺利进行。

防震减灾活动实施方案范文5

一、指导思想

通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保地震发生时，我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

1、领导小组：

组长：

演练指挥：

职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

对整个演练负总责。

演练副指挥：

职责：指挥播放“模拟地震音效”（一分钟）后。播放“地震警报信号”（2分钟）。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。

琚松涛职责：负责各班安全撤离后的场外指挥。安排各班到指定地点。以及现场秩序的'维护。掌握现场情况，掌握各班各年级人数。上报现场情况等。

2、教室室内指挥组：

组长

成员：

职责：现场指挥程序安排

（1）“模拟地震音效”发出后，马上指导学生进行室内避震，教师指导学生迅速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报信号”（2分钟）响起，迅速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数，及时上报到年级组长处。全体疏散结束后四个年级组长再分别上报琚松涛。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。