(四)、演练准备

1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够熟练掌握。

2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。

(五)、演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。

2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。

3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。

6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。

最新关于地震逃生演练活动总结篇2

一、演练目的

为了贯彻上级有关文件的要求，确保学校在地震等突发事件中能够做出安全应对，提高全体师生应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，使他们在紧急情况下能够快速反应，有效地组织人员疏散逃生，减少人员伤亡，我们特制定了这个演练方案。

二、演练原则

全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期进行一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部负责演练组织和现场指挥，下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

(一)行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情和险情的汇总，检查教职工到岗情况，与上级指挥部进行通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并在需要时请求援助。

(二)避险撤离组

组长：

成员：

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并提供心理帮扶。

当班科任教师负责指导所在班级学生的紧急避险。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同负责指导紧急撤离。

当班科任教师应随当班学生一起撤离，并注意保护学生。撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并向组长报告。其他人员应迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。如果没有险情，坚守岗位，指导撤离，并在学生撤离到操场、田径场等临时避难场所或校外避难场所后，断后随同学生撤离。如果发现险情，应立即报告，并根据情况改变撤离路线。如果无法撤离，被困教职员工应配合紧急救援组展开自救互救。

(三)紧急救援组

组长：

成员：

负责检查校舍的灾情和险情，协助救援被困的师生，临时处理伤员。在外援部队到达之前，紧急救援组主要负责救援被困的师生，临时处理伤员；外援部队到达后，紧急救援组协助开展救援和医疗工作。

(四)后勤保障组

组长：

成员：