下面小编为大家整理了一些有关于班会主题活动教案设计的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

班会主题活动教案设计优秀1

一、活动背景：

班级中的一部分学生认为八年级的学习任务很重，缺乏明确的学习目标，因此缺乏学习的动力。在日常学习中，总会有一些同学少做作业或漏做作业，上课不专心，订正作业不及时等现象，导致他们的成绩落后。同时，也有很多同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事缺乏毅力。

二、教学目标：

1、明确梦想的重要性：梦想是我们人生道路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。

2、让学生明白追逐梦想的道路是曲折的，需要我们努力和坚持，勇敢面对挫折和挑战。

3、培养学生勇于承担责任，成为追梦人，青春无悔。

三、教学过程：

(一)故事欣赏

通过学习和欣赏一些名人的故事，让学生了解在少年时期就有远大志向，并且不断努力，一次次战胜挫折，最终获得成功的经历。例如，拿破仑的梦想之星，周恩来为中华之崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼因病致残却获得生物学医学诺贝尔奖，还有霍金、茅以升等等。

(二)畅谈梦想

请同学们写下自己的梦想，分享彼此的梦想，并谈谈如何实现梦想。

(三)梦想之路

梦想是人生中的指路明灯，有了梦想就有了前进的动力。

但仅有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力和坚持，才能达到成功的彼岸。

追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，其中一定充满了各种困难和挫折，那么我们应该如何面对呢？

(四)怎样面对困难

通过学习小故事《人生十字架》，引导学生进行小组讨论，思考和启发故事给我们带来的思考和启示，进行交流分享。

(五)宣读誓言

(六)欣赏歌曲《我相信》

班会主题活动教案设计优秀2

活动主题：把好你的情绪方向盘——考后情绪辅导

活动目标：

（1）帮助学生辨析自己考后的情绪状态，从而引发学生寻求解决问题的内在动力。

（2）帮助学生学会理智地分析成败的原因，促进新的学习行为的产生。

活动准备：

（1）制作PowerPoint展示内容。

（2）拟订调查问卷。

活动过程：

第一部分：走出试后失败的阴影

1、用案例导入，说明对考试后的心情进行调整的重要性。（10分钟）

附案例：

（1）某中学一位高三高才生，家长和学校对其高考寄予了厚望。然而，第一场语文考试她就感觉自己考“糊”了，一出考场，忧虑和沮丧笼罩了她，接下来的几场考试，她迷迷糊糊地进考场，糊里糊涂地出考场，考试成绩出来后，她的语文成绩并不是她所想象的那样差，反而是这么多成绩中考得最好的，由于其他科成绩拉低了她的总分，结果名落孙山。

（2）另一位高三高才生，由于作文水平发挥不好，使她第一场语文考试就考“砸”了，走出考场后，理性的她没有因为考“砸”而忧虑、沮丧，而是静下心来调整自己的情绪，分析上场考试失误的原因，避免在接下来的考试中犯同样的错误，她心想：“离下场考试还有一天，我要调整好状态，发挥我的真正水平来弥补上一场的失误。”果然，在接下来的几场考试中，她都超水平地发挥，如愿地考上了自己理想的大学。

同学讨论：这两个事例说明了什么？你有没有同样的“遭遇”和感受呢？

2、填写课堂调查问卷part1。（5分钟）

考试后心理状况调查分析表

走出失败的阴影

1、考试后你的心情会忐忑不安吗？（ ）