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国家公祭日活动策划书1

一、活动主题

国家公祭日，历史痛感中砥砺前行

二、活动背景

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平维护和平的决心，旅游与休闲管理学院学生会举办国家公祭日活动，以纪念这群世界上最伟大的英雄。根据十二届全国人大常委会第七次会议的决议，每年的12月13日将成为南京大屠杀死难者国家公祭日，国家将举行公祭活动。

三、活动目的

牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神。通过更多地了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。此外，本次活动也体现了旅游与休闲管理学院学生对于国家重大历史事件的关心，加强爱国主义教育，提升学生的整体素养，同时助推我校关于爱国方面的发展。

四、活动时间

本次活动将于12月上旬举行。

五、活动地点

本次活动将在线上进行。

六、活动对象

本次活动面向旅游与休闲管理学院全体师生。

七、活动形式

活动一：

参与活动的同学将观看一部抗日爱国影片，电影的主题和内容应体现爱国元素。推荐观看南京大屠杀相关视频，并写下你对这部电影的观后感。用朴实的文字表达真挚的情感，字数要求800字以上。每个参赛人员以班级为单位。

活动二：

通过学习南京大屠杀的历史背景，撰写一段围绕"铭记历史、遥寄深情"为主题的寄语，表达对英雄烈士最深厚的敬意。字数不超过100字。每个参赛人员以班级为单位。

两个活动的具体格式如下：

标题使用黑体三号加粗，征文使用宋体小四号字，行距为1.5倍，首行缩进，开头标注学院+专业+姓名+学号。

活动具体流程：

活动相关负责人将活动通知发送给各班班长，班长将团组织活动方案和工作计划于12月18日16：00前发至指定邮箱，然后由活动部进行评选。

活动支持单位：

活动注意事项:

1、活动作品（爱国影片、寄语）的标题格式为【200__+20--0__+姓名】，统一放在文件夹里，文件名为【20__班爱国影片观后感/爱国寄语】。由每班班长发送至活动部邮箱。

2、每个班级要求至少提交六份文档参与两个活动。所有文档请发送至活动部邮箱。

3、参与的同学将获得3分的德育分，但必须保证质量。

国家公祭日活动策划书2

冬日的午后，我静静地坐在阳台前，捧着《铭记历史，圆梦中华》一书细细阅读着。虽然冬日的暖阳依旧温柔，但我的内心却久久不能平静：83年前，日本侵略者踏进了我们的家园；南京大屠杀、重庆大轰炸，日军惨绝人寰的暴行，仿佛放电影一般在我眼前浮现；日本侵略者的暴行，彻底点燃了中华儿女的怒火，为了保卫赖以生存的国家，中国军民拿起刀枪，齐心协力，不惜代价，誓死抵抗侵略者；1945年8月15日，日本终于宣布无条件投降。.。.。.合上书，但我的内心却始终无法抹去旧日历史屈辱的影子。

83年前，我们是用刀、抢、炮、手榴弹“抗日”；那么83年后，我们用什么来“抗日”呢？抱着疑问，我来到房间问爸爸。

“爸爸，以前中国人民用武器抗日。现在，我们怎么抗日呢？”我发问道。

爸爸微笑着说：“孩子，现在是和平时期，当然不是用原子弹、核武器了！”

“那么，我们还要抗日吗？”我继续追问。

“铭记历史，是为了更好地展望未来，发展未来。落后才会挨打！为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是为了唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，而不是要延续仇恨。”爸爸严肃地告诉我。

“哦，那我们现在应该怎么做呢？”我好奇地问道。

“以史为鉴，做强自己。只有我们国家科技发达了，我们才能生产出比日本更先进的汽车、手表、家用电器等，人们才不会争前恐后地去日本扫货了，而是更多的人来我们国家购买各种物品。”爸爸如此回答道。

我似懂非懂地点点头。我想起了“氢弹之父”于敏，想起了“梦想达人”马云，想起了圆梦奥运的郑凤荣。是的，只有做强自己，才能在世界立足。

“少年强则国强，少年兴旺则国兴旺。”脑海里想起梁启超说过的话，我豁然明白了今天的我们该怎么做了。

在当今时代，我们已经不再需要武器和战争来抗击侵略者。相反，我们应该利用和平时期的机遇，通过培养优秀的人才和发展先进的科技，来实现国家的强大和繁荣。