在这个充满机遇和挑战的时代，我们每个人都有责任和义务为国家的发展做出贡献。只有我们团结一心，共同努力，才能实现中华民族的伟大复兴。

国家公祭日策划书模板4

举行时间：12月13日10：00

举行地点：侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆

今年，为了纪念南京大屠杀死难者，共有32场文化教育活动在全国范围内举行。

具体活动如下：

第一大类是“勿忘国耻、圆梦中华”主题系列活动，包括演讲朗诵比赛、诗词楹联征集展示、解放军官兵主题宣誓、爱国主义教育基地联动等4项具体活动。

——演讲朗诵比赛从9月18日开始持续到12月20日结束，评选后举行优秀作品视频展示及颁奖。

——南京大屠杀死难者国家公祭诗词楹联征集已收到845首诗词作品、244副楹联作品，正选取部分诗词楹联，邀请省市著名书法家书写100余幅作品，于12月8日开始在南京美术馆展出。

——12月10日上午，南京警备区将组织中国人民解放军1213名官兵，到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内的和平公园举行主题宣誓活动。

——12月13日，中山陵园、雨花台烈士陵园、梅园新村纪念馆等40家南京市级以上爱国主义教育基地，将以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，共同开展群众性纪念活动。

第二大类是“前事不忘、后事之师”史料系列发布活动包括公布幸存者口述史、公布“市民呈文”、发布史料新证、开展学术研讨等4项具体活动。

——从9月17日起，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆每天通过网站向社会公布1名南京大屠杀幸存者的口述资料，连续公布100天。截止1日，已公布76名南京大屠杀幸存者的口述资料。

——南京档案局、南京档案馆从南京大屠杀档案中选取100份“市民呈文”，通过___等渠道同步公布。12月5日将召开专题新闻发布会，12月13日还将举行《馆藏南京大屠杀“市民呈文”档案史料展》。

——12月8日下午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将在纪念馆会议室举行“史料新证—20__年度新征文物新闻发布会”。

——12月9日上午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、侵华日军南京大屠杀史研究会将在纪念馆学术报告厅举行“国家公祭视阈下的南京大屠杀史研究暨侵华日军南京大屠杀史研究会20__年学术年会”，公布一批最新的研究成果。

第三大类是“铭记历史、警示未来”社会教育活动，包括编写公祭读本、出品文集专题、公祭海报征集展示、发行纪念邮品等4项具体活动。

——从今年5月开始，南京市教育局、南京出版社等单位组织专家学者，陆续编写完成了小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》、高中版《警示思考》三种南京大屠杀死难者国家公祭读本。8月31日和11月13日已分别举行了小学版、初中版的首发式。1日下午4点半，将在金陵中学举行高中版首发式，《读本》将全面进入江苏中小学课堂。 ——编纂出版南京大屠杀相关史料文集。出版发行《国家公祭》丛书（第一辑）、《南京大屠杀辞典》、德文版《拉贝传》、长篇报告文学《南京大屠杀全纪实》等。

——国家公祭海报征集展示。从10月开始，面向社会广泛征集国家公祭海报。截止目前，已征集到海报作品近500幅。12月13日前，组织方将从中精选出部分优秀作品，在公祭现场和其他一些纪念场所展示。

——12月13日12点，省、市邮政公司将配合中国邮政集团公司，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行国家公祭日邮资纪念明信片及纪念封首发式。

第四大类是“悼念同胞、珍视和平”公祭系列活动，包括在线公祭、遗属“家祭”、发公开信、社会悼念、和平法会、烛光祭等6项具体活动。

——在线公祭。通过互联网平台，全国各地的民众可以参与在线公祭活动，表达对逝者的哀思和对和平的珍视。

——遗属“家祭”。侵华日军南京大屠杀遇难同胞亲属将在家中举行祭祀仪式，悼念逝者。

——发公开信。公祭组织方将发布公开信，向全国人民呼吁珍视和平，铭记历史。

——社会悼念。许多社会团体将举行各种形式的悼念活动，表达对南京大屠杀死难者的哀悼之情。

——和平法会。祈求世界和平。

——烛光祭。在纪念场所，民众可以点燃蜡烛，为逝者献上祈福。

国家公祭日策划书模板5

今年12月13日是第一个国家公祭日。为牢记侵略战争给中国人民和世界人民带来的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴的目标，我校德育处和团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

为了更好地组织这次教育活动，我们制定了以下活动主题、时间、形式和内容：

一、活动主题：

勿忘国耻、圆梦中国

二、活动时间：

12月2日至14日

三、活动形式及内容：

1.营造氛围。

我们将利用学校的电子屏、橱窗、展牌和黑板报等宣传阵地，张贴悬挂宣传标语，努力使每个人都知晓这次活动，营造革命传统教育的氛围。

2.课堂渗透。

全体教师应结合中学思想品德、语文、历史等课程的教学，宣传烈士的事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史，让他们感受到革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神的主题教育活动。

3.专题活动。