- 教师问小朋友们刚才坐小火车开心吗？还想不想坐火车啊？

- 教师说好，那现在我们一起开着小火车出去到更远的地方去。

9. 活动延伸

- 幼儿可以自由选择区域活动，如绘画火车、玩具火车、积木拼搭火车等。

教学反思：

通过本节课的学习，我们成功地加强了幼儿的自我保护意识，让他们明白了不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，不轻信陌生人的话的重要性。在教学活动中，我们运用了小木偶剧场、送包裹以及开火车等游戏，让幼儿在愉快的环境中学习字宝宝，提高了他们识字的兴趣。同时，在讲述故事的过程中，我们合理利用了小鸟叫声的背景音乐，吸引了幼儿的注意力。如果在开火车的环节中，教师能提高自己的感染力，教学效果会更好！

小班安全主题内容精选6

活动目标：

1、教育幼儿了解安全乘坐自行车的重要性。

2、学习正确的自行车乘坐方法。

活动准备：

1、教师自绘了两幅图片，分别是《芸芸小脚受伤了》(一)和(二)。

2、准备了一辆自行车和两个儿童座椅，一个放在前杠上，一个放在后架上。

活动过程：

1、观看图片并讨论芸芸小脚受伤的原因。

(1)、问幼儿们每天上幼儿园都是坐什么车的。

(2)、介绍一个叫芸芸的小朋友，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。但有一天他没有到幼儿园，我们一起来看看为什么。(指导幼儿观看图片)

(3)、观看《芸芸小脚受伤了》(一)：芸芸的脚怎么了？

观看《芸芸小脚受伤了》(二)：为什么会被轮子卡住？脚受伤会给自己带来哪些不便？

小结：

南南是因为没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、做操，也不能玩游戏了。

2、请幼儿观看挂图《芸芸小脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。

教师推出自行车，安装好两个座椅。

怎样坐在自行车上就不会有危险呢？我们的脚应该怎么放？手应该放在哪里？身体应该怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在前杠上？

小结：

当我们坐自行车时，应该把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能转动或摇晃，不能在车上睡觉，也不能坐在前杠上。这样坐车就不会有危险了。

小班安全主题内容精选7

活动目标：

1、引导幼儿意识到吞吃小纽扣等异物的危险性。

2、培养幼儿初步的自我保护意识。

3、通过已有的生活经验，培养幼儿解决问题的能力。

4、探索并发现生活中的多样性和特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、准备一段录像：《小纽扣旅行记》。

2、提前约见曾吞吃过异物的幼儿。

3、联系医生到园进行讲解。

活动过程：

1、观看录像并进行思考和讨论：

（1）观看录像：故事中的角色珊珊有一条新裙子，裙子上的纽扣非常漂亮，像甜甜的糖果一样。珊珊总是喜欢低头看自己的裙子，并用手摸。但有一天，她发现纽扣掉在地上了。她将纽扣放进嘴里尝一尝，结果不小心吞下去了，感到非常难受。最后，珊珊去看医生，医生告诉她要等纽扣通过大便排出体外。