活动过程：

1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。我们选择了儿歌《小二郎》作为活动的开场歌曲，通过这首活泼有趣的歌曲，我们希望能够引起学生对学习的兴趣和思考。

2、为什么要学习?在活动的第二部分，我们会和学生一起探讨为什么要学习的问题。通过与学生的互动和讨论，我们希望能够让他们明白学习是为了自己的成长和未来的发展，而不仅仅是为了应付考试和取得好成绩。

3、如何快乐地学习?这一部分我们会和学生分享一些学习方法和技巧，让他们了解到学习并不是一件枯燥无味的事情，而是可以充满乐趣的。我们会鼓励学生根据自己的兴趣和特长找到适合自己的学习方法，让学习变得更加轻松和愉快。

4、学生上台畅谈最近的学习状态。在这个环节中，我们会给学生一个机会，让他们上台分享他们最近的学习状态和感受。通过听取他们的经验和故事，我们希望能够激发其他学生的学习热情和动力。

5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。在活动的最后，我们会由教师进行总结，帮助学生理解乐学的含义，并根据班级的情况强调学习的重要性。我们希望通过这个环节，能够给学生留下深刻的印象和启发，激发他们对学习的热爱和动力。

6、教师总结并点题。在总结的同时，教师还会对接下来的学习内容进行点题，引导学生对学习的期待和计划。

7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。在活动的最后，我们会给学生一些时间思考校训中的感恩、健康、阳光对他们的启发和影响。通过这个思考的过程，我们希望能够让学生进一步认识到这些价值观的重要性，培养他们的感恩之心和积极向上的态度。

8、齐背诵校训，结束活动。最后，我们会请学生齐声背诵学校的校训，以此来结束活动。通过这个环节，我们希望能够巩固学生对校训的理解和记忆，进一步强化他们的学习意识和学校文化的认同感。

初一班级活动策划方案4

一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由_X带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。