二、活动主题

识别灾害风险，提高应对能力。

三、活动时间

20--年-月-日至--日

四、成立活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

五、活动内容

1、加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对能力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

3、开展防灾减灾系列教育活动。

(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话。

(2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对能力”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

六、活动要求

1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对能力。

2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

防震减灾应急预案方案精品8

5月9日至5月15日是防灾减灾宣传周。为了提高全体师生的防灾减灾意识，学校将开展一系列活动。

首先，我们将开展灾害风险隐患排查治理活动。安全工作领导小组将带领总务后勤人员对学校进行全面排查。我们将重点检查消防设施、室外运动器械、围墙、C楼南山坡、食堂、实验室、电路及电气设备、二期工程工地等场所，及时排除存在的安全隐患，以确保教育教学秩序正常，保障师生的生命和财产安全。

其次，我们将开展防震应急疏散演练活动。结合“5·12”地震纪念日，我们将组织师生进行防震应急疏散演练。我们将制定详实的演练方案，组织人员有序疏散，让全体师生进一步熟悉应急避难场所、疏散路径、灾害预警信号和程序。地震灾害具有突然性和难以预测性，因此我们将采用哨声预警的方式进行疏散演练，并指定专人负责。

此外，我们还将开展防灾减灾系列教育活动。首先，我们将利用群众晨会对全校师生进行宣传教育。其次，我们将结合班级学生的特点，利用周二的安全夕会对本班学生进行水上安全教育。同时，我们还将在班级中设置安全宣传教育栏，展示班级板报。每周五的班队会将由德育处统一主题，通过活动让学生在潜移默化中接受安全教育，以增强教育效果。

最后，我们将做好防灾减灾宣传周系列活动的宣传报道工作。德育处和总务处将对每次活动进行小结，并积极向网络、电台、报刊等媒体投稿，宣传防灾减灾的经验做法，营造防灾减灾的舆论氛围，扩大影响面，增强教育效果。

通过这一系列活动，我们希望能够提高全体师生的防灾减灾意识，增强他们在应对灾害时的自救能力，确保师生的安全。我们也希望通过宣传报道，将防灾减灾的知识和经验传播出去，为更多人提供帮助。愿我们的努力能够为防灾减灾事业做出贡献。

防震减灾应急预案方案精品9

5月12日是全国“防震减灾日”，为了加强学校防震减灾宣传教育，提高学校及师生的防震避险和自救自护能力，我们学校从5月12日至16日开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动，围绕主题“认识地震风险，掌握减灾技能”展开。以下是我们活动的小结：

首先，在5月12日至16日期间，我们开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，并张贴了相关宣传资料。同时，我们成立了以园长为组长的防震减灾领导小组，并在例行会议上号召全体教职工增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，配合幼儿园开展防灾演练活动，从自身做起，防范未然。

其次，各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，以便他们能够掌握自救互救的知识。我们还制作了安全宣传材料，并分发了《致家长一封信》，以实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。

第三，我们利用5月12日下午的绘画课让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志，并让他们了解其图标的意义。

接下来，在5月12日上午9时，我们全体师生进行了一次防震减灾演练活动，进一步增强师生的防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

此外，各班还举行了地震科普主题班会，组织幼儿学习各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，例如“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”等。同时，我们还组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

最后，在5月13日，我们的安全工作领导小组认真进行了校园安全隐患排查和整改。我们认真排查了可能存在的问题，并做好了记录。一旦发现隐患，我们立即解决。目前，我们的学校不存在安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展，我们不仅再次落实了师幼应对突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力。此外，我们还进一步增强了师生的防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

防震减灾应急预案方案精品10

为了保证我们幼儿园师生在地震发生前后能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，减轻地震灾害造成的损失，保障幼儿和教师的生命安全，我们根据《破坏性地震应急条例》的要求，制定了本地震应急预案。