3. 紧急处理: 紧急处理的主要内容包括尽快沟通、汇集和上报灾情破坏的情况、灾民自救互救成果、救援行动进展情况、分配救援任务、划分责任区域、协调各级各类救援队伍的行动。必要时疏散群众。组织抢修通信、交通、供水、供电等生命线设施；组织救援物资的接收与分配；组织灾害损失评估等工作。

4. 群众的安全防护: 社区及时制定具体的群众疏散撤离方式、程序、行动组织指挥方案，规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护群众安全的必要保护措施。并分区分片逐一落实。

5. 社会力量动员和参与: 特别重大、重大或较大灾害事件发生后，乡防灾减灾领导小组动员非灾区的力量参加抢险救灾，动员基层单位和人员开展自救和互救；对灾区提供救助，根据需要开展捐款、捐物活动。

6. 应急结束: 经防灾减灾小组或专家评估，认为灾害处置工作已经完成，报上级批准后，终止应急状态。

防震减灾安全预案优质3

为了进一步加强广大中小学师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，增强教育系统的防灾减灾能力，根据文件精神，市局决定在全市中小学开展防灾减灾宣传教育活动。以下是有关事项的通知：

一、活动时间

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。

二、活动主题

今年“防灾减灾日”的主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。各镇校要围绕这一主题，有针对性地开展防灾减灾宣传教育和应急演练活动。

三、活动安排

按照“贴近校园、贴近学生、贴近教学”的原则，采取“统一部署、分级落实、广泛参与、形式多样”的方法，全力抓好防灾减灾宣传教育活动。

(一)强化防灾减灾宣传教育内容。各镇校要根据实际情况，通过主题班会、专题讲座、墙报、板报、微博、微信、观看宣传片等形式，加大防灾减灾工作宣传力度，开展多样化的防灾减灾学习宣传活动，营造良好的防灾减灾宣传氛围，提高师生的防灾减灾意识和能力。

(二)强化防灾减灾应急避险演练。各镇校要根据《____市中小学幼儿园防灾避灾和自救互救月主题演练》，针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、雷击等气象和地质灾害事故的规律与特点，有针对性地组织师生在校园各个场所开展防灾减灾应急避险演练，帮助广大师生掌握避险、逃生、自护自救的方法，切实提高师生对各类突发事件的防范意识和自我保护能力。普及逃生避险基本技能，提升紧急情况下的自救互救能力，最大限度减少生命和财产损失。

(三)强化校园及周边灾害风险隐患排查和治理。各镇校要认真贯彻学校安全有关部署要求，全面、深入、细致地开展校园及周边灾害风险隐患排查和治理，加强学校灾害应急管理体系建设，完善应急预案，做好日常的防灾准备，提升教职员工的减灾意识和避灾自救能力。各镇校要结合安全逃生演练教育活动，在校园内开展全面的安全隐患排查，建立台账，及时采取整改措施消除隐患；如果自身无法解决，必须迅速向有关部门报告。在安全隐患未彻底消除之前，要采取有效的防控措施，确保不发生安全事件。

四、活动要求

(一)加强组织领导。各镇校要树立“安全第一、预防为主”的思想，高度重视防灾减灾宣传教育工作和安全逃生演练活动，制定符合本校实际、具有针对性和操作性强的活动方案，加强领导，明确职责分工，提供经费保障，确保活动的实效。

(二)落实安防措施。各镇校要切实抓好各项活动的安全工作，进一步修改完善应急预案，力求安全有序。严格执行消防和大型活动治安管理的相关规定，提前制定应急预案，落实防范应急措施，确保活动的安全顺利进行。

(三)加大宣传力度。各镇校要大力宣传学校在防灾减灾活动中的主要做法，推进学校防灾减灾活动的深入开展。

请各镇校认真总结“防灾减灾日”活动的成效和做法，于5月18日前将有关活动的影像资料和总结报市教育局综治办。

防震减灾安全预案优质4

活动目标：

1、增加幼儿对地震知识的了解程度。

2、通过演习，训练幼儿和教师在地震情况下，有序地通过安全疏散通道。

3、培养幼儿的防震减灾意识和自我保护能力。

4、考验幼儿的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、准备课件，包括家庭、学校、户外、公共场所避险视频。

活动过程：

(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

1、教师引导幼儿观察图片，问他们发生了什么事情（地震），以及地震发生时会有什么现象。

2、幼儿自由发表对地震的看法，教师引导他们清楚地表达自己的想法。

3、总结：是的，大地震给人类带来了巨大的灾难。你们想知道地震是怎么发生的吗？

(二)播放地震的课件，激起幼儿的探索兴趣。

1、观看完课件后，教师引导幼儿讨论地震是怎么产生的。

2、幼儿交流讨论，教师引导他们清楚地表达自己的想法。

3、小结：原来地震是因为地壳的运动产生的，是一种自然现象。如果我们这里发生大地震，我们应该怎么办呢？

4、幼儿自由发表自己的想法。