(二)演习后期：

1、演习结束后，学校领导对演习情况进行点评和总结。

2、藤桥消防队将进行消防知识与技能的讲座和演习。

防震减灾安全预案优质12

一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救。

二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，增强师幼的安全意识和应急避险能力。

三、演练时间和地点：定于20年5月20日，在幼儿园教学楼内进行。

四、演练人员：全体教师和幼儿。

五、地震演练组织机构和人员分工：

(一) 组织机构：

总指挥：

副总指挥：

成员：

(二) 人员分工：

1、组织协调组：

负责制定演练方案，安排演练前的宣传教育，演练过程中的协调指挥，信息的上传下达和对外联系，演练的记录、计时、总结、宣传报道等。

2、疏散引导组：

负责引导组织幼儿安全有序疏散，帮助伤病幼儿疏散并妥善安置，疏散完成后协助其他组工作。

3、抢险救护组：

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等，演练中发生意外事故时，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120，预防次生灾害的发生。

六、演练准备工作：

1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案，普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法和技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

3、在演练前进行师幼身体状况的询问和检查，对于不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。

4、准备演练所需的器材，如话筒、报警器、照相机、救护箱等。

七、演练实施：

1、护导人员职责：分别到各自指定的地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西。帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。

东楼门外：一楼东台阶；

一楼西台阶：；

西楼：跟踪照相：

2、疏散路线安排：

班从西楼道撤出；

班从南东侧楼道撤出；

任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前门和后门撤离。

3、演练开始：

(1) 由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——持续60秒。

(2) 听到信号后，教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作持续12秒。

(3) 12秒钟后，负责播放报警声，中间停顿30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。

八、集中和总结阶段：

全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长的统一指挥。同时各班马上清点人数，并向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。