4、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。

地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按大课间出操路线进行疏散。

四、演练准备

1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练结束

通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。

__市__小学防地震应急演练活动到此结束。

应急演练方案及总结2

为了能够有效应对各种突发卫生事件，全力做好应急救援工作，我们的医院决定在9月27日下午进行一次卫生应急救援模拟演练。为了与我们医院的实际情况相结合，我们特别制定了兴隆镇卫生院的卫生应急演练方案。

一、演练目的：

我们此次演练的主要目的是检验我们医院的卫生应急处置能力。

二、演练内容：

我们演练的主要内容包括应急状态下的组织指挥、综合调度、现场急救和转运等方面的工作。

三、演练准备工作：

（一）、演练的组织机构及主要工作：

1、指挥组：

组长：

成员：

主要工作：领导演练工作，下达演练指示，确定演练人员，解决演练中的相关问题。

2、现场急救组：

组长：

成员：

主要工作：执行演练计划，做好急救车辆和急救器材的准备工作，进行现场急救演练。

3、评委：

四、演练实施阶段：

情景设计：下午3点左右，杨院长接到电话：幼儿园门口有人晕倒，需要急救。院长迅速反应，通知相关人员迅速到位，并立即前往急救现场。演练分为现场急救、徒手心肺复苏及转运等内容。

五、领导点评工作：

演练结束后，杨文均院长对整个演练过程进行了全面点评。

六、请评委进行评分，选出优胜组，并在年终绩效中进行奖励。

应急演练方案及总结3

为了有效应对在建工程施工突发事件，提高公司与一线施工现场的应急处置能力和防范意识，切实做好应急处置工作，保障公司的安全持续发展，我们根据公路站安全工作总体部署及20xx年公司安全工作计划安排，结合公司及项目部的应急工作实际情况，制定了本方案。

一、演练目的

1、磨合机制：明确应急处置职责任务，强化公司及一线施工项目的应急指挥机制，加强应急联动协调，完善应急机制。

2、检验预案：查找应急处置预案中存在的问题，完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。