5、警戒组职责：负责维护演练现场的秩序和安全。

6、后勤保障组职责：负责为演练提供必要的后勤保障。

七、演练电梯概况

本次演练所使用的电梯位于1楼1单元北梯，型号是__，额定载重量为__，额定速度为__m/s，共有x层x站。该电梯由__有限公司制造，维修保养单位是：__电梯有限公司。

八、演练内容及步骤

1、演练内容

本次演练的主要内容是模拟在演练电梯中发生困人事故。具体情况是电梯在使用过程中，由于不正确使用、存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，导致电梯使用人员被困在轿厢内或造成人员受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故包括困人事故、坠落事故、挤压事故和剪切事故等。

本次演练我们将重点模拟困人事故的情况。假设有人员被困在演练电梯中，他们使用轿厢内的紧急报警装置或报警号码向外求救。电梯使用单位的值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序，实施救援工作，将被困人员安全解救出来，并及时排除电梯故障，使电梯恢复正常运行。

通过本次演练，我们将全面检验应急救援组织机构的协调能力和救援人员的专业技能。同时，也可以发现问题并及时改进，提高电梯突发事故的应急救援水平，确保电梯使用人员的安全。

应急演练的方案由几部分组成3

一、演练目的

通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

二、演练时间

20__年x月x日

三、演练地点

学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：__

副指挥长：__

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：__。

5、医护：__。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。