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应急的演练的策划与实施8篇
大小:478.46KB 13页 发布时间: 2024-02-11 12:08:47 10.72k 10.36k

1、汛期突然强降雨洪水爆发,调度员发觉险情后,马上向防汛演练指挥部报告,(调度员:上游突发洪水,河道内将会出现险情,请指示)。

2、指挥长下令立即启动应急预案(指挥长:立即启动度汛应急预案,人员、机械撤离!)指挥长向各小组发布参与抢险命令,各应急小组进入应急抢险状态。

3、收到指令后,立即进入现场着手安排对河道内的机械、物资、人员等进行紧急撤离,河道内人员、机械撤离完成后,汇报已完成撤离。

4、发现右岸冲刷严重出现缺口,调度员向指挥长报告(调度员:右岸河道出现险情,请指示!)。

5、指挥长立刻下令进行抢险救灾。(指挥长:抢险、物资、医疗组立即进行抢险任务!)

6、抢险救援组依据现场状况,分为两队进行抢险救灾,组织人员对缺口处进行沙袋填堵,同时组织装载机、推土机修复便道,恢复交通,保证撤离路线畅通;

7、完成后,调度员报指挥长缺口填堵完成,险情排除(调度员:报告指挥长,缺口处已填堵完成,请指示),指挥长下达检查人员伤亡情况、物资及财产损失的指令。(指挥长:请详细检查人员伤亡、物资及设备损失情况!)。

8、各小组清点人数,向指挥长报告;

9、指挥长向总指挥长汇报本次演习情况(指挥长:报告总指挥长,人员、物资及设备已安全撤离,缺口处已抢险完毕,经核实,无人员、物资及设备损失,请指示!)

10、总指挥长下达“演习结束”的指令,演习结束。

应急的演练的策划与实施8

一、演练目的

通过演练,旨在提高全校师生在突发地震事件发生时的紧急避险和应急保护能力,使其能够正确掌握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增强防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

20__年x月x日

三、演练地点

学校课堂和操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长:__

副指挥长:__

2、各班级疏散演练指导员(班主任):

①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后,带领学生迅速有序地疏散到指定的地点:学校操场。

③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

3、各应急组组长:

(1)信号组:后勤处负责人,负责安排信号人员。

(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责安排教学楼层和楼外各类拐角处的人员,可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

(3)疏散集中地点指挥组:__,负责本组人员安排,在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影:__。

5、医护:__。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

(1)对老师进行培训:了解地震应急避震自救方法;维持正常秩序,切忌慌乱;熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点;熟悉演练信号,应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

(2)对学生进行培训:各班采用主题班会的形式,让学生了解演练程序和应急避震的正确方法,熟悉避震和疏散的演练信号,熟悉应急疏散路线和到达地点。

(3)说明本次演练的目的是进行日常性教育培训,以免发生误解而引发地震谣言。

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