1、在演习开始前，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃由指定老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室的师生在听到第一声警报后，迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门，后面几排走后门，离开教室到走廊。师生们按照身高排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任的指挥，由体育委员组织迅速有序地按照规定的路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序是副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3、全体学生按照指挥快速通过楼梯。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按照“先到先通过，先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定的疏散集合地点后，由副班主任或班主任组织整队，迅速清点人数，并向级部主任报告应到人数和实到人数。

5、非班主任也必须准时参加演习，听到信号后，迅速到达指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后也要迅速到达大操场指定位置。全体教职工按照年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立临时医务组，由指定老师担任组长，其他非班主任老师担任组员。医务组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，将“受伤”学生抬离现场，到达安全地带。

7、指定老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长报告人员到位情况。

8、校长对本次演习情况进行总结点评。

9、校长宣布演习结束，各班有秩序地返回教室。教职工回到各自的办公室，演习结束。

(三)学生疏散路线

1、南教学楼底楼教室的学生在班主任老师带领下直接到教室前面的花坛和草坪集中。(依次由东至西)

2、二楼楼梯东教室：

- 二(6)班和三(1)班的学生从楼梯东下到校门口停车场集中。

- 二楼楼梯西教室三(2)班和三(3)班的学生从楼梯西下到篮球场。

- 三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面的草坪。

- 三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。

3、一(1)班和一(2)班的学生到校门口停车场集中，一(3)班和一(4)班的学生到一(1)班前的空地集中。

4、三(4)班、三(5)班、四年级各班和一(5)班、一(6)班、一(7)班在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场集中。

(四)演习疏散负责教师安排

地震逃生安全教育方案怎么写7

为了加强偶发事件中应急疏散的意识，并提高自我防范能力，学校决定于20__年5月13日进行防震应急疏散演习。演习的目的是让师生们在实践中提高防灾意识，掌握减灾技能，增强应对突发事件的能力。

为了确保演习的顺利进行，学校组织了相应的安排。活动领导小组由组长、副组长和成员组成，包括行政人员、段长和各班班主任。现场指挥小组由总指挥和相应的成员组成，包括消防扑救组、宣传摄像组、音响警报组、联络协调组和人员疏散组。全校师生都参与了演习。

演习的时间定在20__年5月13日上午。演习内容主要包括应急避震和疏散两个部分。当地震发生时，首先进行应急避震，然后在主震结束后进行疏散，并集中到指定的地点，以防发生余震。

为了做好演习的组织和实施，学校提出了以下要求。首先，在演习前的班会课上观看地震自救逃生视频活动，并进行相关知识的教育。其次，在演习当天上午，防震安全领导小组迅速组织全校师生进行疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。具体的疏散工作安排由各组负责。

在演习中，需要注意以下事项。首先，各班级要在演习前对全体学生进行安全常识、自救和逃生知识的教育，确保每个学生都掌握基本的安全知识。其次，所有参与演习的人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥。疏散过程要按照要求和路线进行，保证演习的严肃性和效果。同时，要注意演习过程中的安全，避免追跑、拥挤、推搡，不得喧哗和开玩笑，以防发生意外。如果有人摔倒，应及时扶起并帮助一起逃离危险地。听到学校发出的警报声后，全校师生应立即快速、有序、安全地进行疏散，不得再收拾物品，严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。疏散顺序为教师领队，学生排成两列队伍，靠右下楼道，各班按照安排进行疏散。各楼层工作人员要加强巡视，防止意外发生。离开危险地后，全体师生要按照广播操的队列顺序集中到操场，医务人员要在广播室前待命，及时处理伤病员。为了安全考虑，楼房的门窗要保持畅通。

演习结束后，防震安全工作领导小组将对各班的疏散情况进行总结。在逃生过程中，大家要熟悉环境，保持稳定的情绪，克服惊慌失措的心理，冷静选择逃生方法和途径。通过这次活动，希望大家能够提高对防灾知识的理解和应对突发事件的能力。

地震逃生安全教育方案怎么写8

一、教学目标：

学习有关地震的知识，了解地震发生时应采取的自救措施，提高学生的自救意识。

二、教学内容：

地震应急知识

三、教学过程：

（一）、导入

同学们，大家好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们热爱学习、热爱劳动，是充满生机的新一代。我们在老师的悉心教导下一天天成长。然而，我们经常听到一些无端的灾难向我们小学生袭来的消息，看到一些令人惊心的灾难在我们身边发生。因此，我们要时刻注意安全。今天我们学习地震知识。

（二）、探究新知

地震按其震动强度可分为四种：微震、有感地震、破坏性地震和强烈的地震。微震是小于2级的地震，人无法感觉到，只能通过精密的仪器测定。有感地震处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。破坏性地震是指5级以上的地震，会造成不同程度的危害。强烈的地震是指6.5级以上的地震，具有很强的破坏性。

（三）、地震中常见的逃生方法介绍

地震造成的损失通常比大火、洪水要大得多，往往会使整座城市陷入瘫痪。大地震甚至能使整个城市瞬间化为废墟。因此，一旦发生强烈的地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡主要是由地震引起的火灾和房屋倒塌造成的。

当地震来临时，首先要保持冷静，不要慌乱。马上趴在地上，用书包或其他能保护头部的物品遮住脑袋，钻到桌子底下。桌子能起到缓冲的作用，用书包等物品可以保护脑部不直接受到冲击。

如果无法躲在桌子底下，应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙角最好只有一两个人。