二、教师一边出示有关地震的图片，一边向幼儿讲述地震的特点和危害。通过图片和讲解，让幼儿了解地震带来的剧烈震动、建筑物倒塌等危害。

三、基本环节：地震中如何逃生？教师引导幼儿讨论并说说如何在地震中逃生。

四、观看地震中安全逃生的相关视频。通过观看视频，让幼儿进一步了解地震中的逃生方法。

五、教师总结地震中逃生的方法，并向幼儿介绍具体的行动步骤：

1、当地震发生时，在睡房中，小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅。在教室中，小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好。在家中，小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里。在户外，尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

2、地震停止后，小朋友立即跑到外面空旷的地方，远离建筑物、大树等，抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

3、教育小朋友：在灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：进行地震逃生演练，让幼儿实践在地震中逃生的方法和疏散路线。在演练前，教师介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练中保持冷静，相互帮助。在演练过程中，要请班上老师配合，确保幼儿的安全。

七、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设"地震知识展览"角。通过展览，幼儿可以分享自己收集到的知识，增加对地震的了解。

地震逃生安全教育方案设计10

一、指导思想

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

为了确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

三、紧急疏散领导小组

为了保证演习的顺利进行，我们成立了紧急疏散领导小组，负责组织、指导和监督演习的全过程。

四、演习目标

我们要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中，师生要配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

五、演习安排

(一)前期准备工作

1、召开紧急疏散领导小组会议，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。

(二)演习安排

1、在20_年5月13日上午早自习课后，_校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃_老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4、学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。

5、非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6、成立以_老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。

7、_老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长_校长报告人员到位情况。

8、_校长总结点评本次演习情况。

9、_校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。

(三)学生疏散路线

1、南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西)

2、二楼楼梯东教室：

二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;

二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;

三楼楼梯东教室五(1)班的`学生从楼梯东下到南面草坪;

三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。