地震逃生主题教育教案10

活动目标：

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的危害。通过观看地震录像，如玉树地震、汶川地震等，让幼儿亲眼目睹地震带来的破坏和伤害，增强他们的危机意识。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。通过观看有关地震中安全逃生的视频，让幼儿了解地震发生时应该如何行动，掌握正确的逃生技巧。

3、加强幼儿的安全意识。通过讨论和观看相关资料，让幼儿认识到地震是一种常见的自然灾害，提高他们的安全意识，学会面对灾难时保护自己的方法。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。在地震逃生演练中，要求幼儿按照正确的方法进行逃生，锻炼他们的应急反应能力和个人能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。通过讨论和总结地震中的自救与逃生方法，培养幼儿的思维敏捷性，让他们学会独立思考和解决问题。

活动准备：

1、准备有关地震的录像，如玉树地震、汶川地震等，让幼儿亲眼目睹地震的破坏力。

2、准备有关地震的图片和地震中安全逃生的相关PPT，用于讲解地震的特点和危害以及逃生方法。

活动过程：

一、开始环节：组织幼儿观看地震录像，如玉树地震、汶川地震或日本地震。观看完毕后，教师引导幼儿谈论观看到的场景和感受，让幼儿对地震的影响有更深入的了解。

二、教师一边出示有关地震的图片，一边向幼儿讲述地震的特点和危害。通过图片和讲解，让幼儿了解地震带来的剧烈震动、建筑物倒塌等危害。

三、基本环节：地震中如何逃生？教师引导幼儿讨论并说说如何在地震中逃生。

四、观看地震中安全逃生的相关视频。通过观看视频，让幼儿进一步了解地震中的逃生方法。

五、教师总结地震中逃生的方法，并向幼儿介绍具体的行动步骤：

1、当地震发生时，在睡房中，小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅。在教室中，小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好。在家中，小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里。在户外，尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

2、地震停止后，小朋友立即跑到外面空旷的地方，远离建筑物、大树等，抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

3、教育小朋友：在灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

六、结束环节：进行地震逃生演练，让幼儿实践在地震中逃生的方法和疏散路线。在演练前，教师介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练中保持冷静，相互帮助。在演练过程中，要请班上老师配合，确保幼儿的安全。

七、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设"地震知识展览"角。通过展览，幼儿可以分享自己收集到的知识，增加对地震的了解。

地震逃生主题教育教案11

活动目标：

1、通过观看地震录像片，让幼儿了解地震给人们生活带来的危害，并学习地震时安全自救的常识。

2、培养幼儿安全和自救的意识。

活动准备：

地震录像片。

活动过程：

一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

1、教师：钟老师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。

2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗？（地震）

3、教师：你从哪些方面看出是地震？（教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）

教师小结：视频里面的地面剧烈的摇晃，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。

二、引导幼儿理解地震的含义

教师：你们知道为什么叫地震吗？（因为地震指的是剧烈的地壳运动，使地面迅速发生颤动。）你知道地震是怎么产生的呢？你知道吗？

教师小结：我们人类是生活在地球的表面叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是因为他运动的速度很慢，如果他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里面的冲击发生断裂，于是出现了地震！

三、结合挂图，了解地震所造成的危害。

1、教师：你们遇到过地震吗？你在哪里见过地震。

教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震，比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，20xx年在汶川县发生了8级大地震，20xx年玉树发生了7.1级地震！在国外也经常发生地震，比如前段时间发生在日本的震惊全世界的9级大地震！

2、教师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害！（老师结合图片讲述）老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看！