①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：由指定人员负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：XXX

5、医护：XXX

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师进行培训：了解地震应急避震和自救方法；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对学生进行培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

2、选定各个班级演练时的疏散路线和集中地点。

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。

4、正式演练前进行一至两次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求

1、保持冷静，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

八、演练步骤

1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：“各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练即将开始，请做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。”

2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号。

（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点，即学校操场。下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地点后，要蹲下，保护头部。

（3）清点人数：由指定人员下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

九、演练总结

1、请校长总结讲话。

2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

关于地震逃生演练方案及流程优质4

一、演练目的

为了贯彻上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能够快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。因此，我们特制定了这个演练方案。

二、演练原则

我们的演练原则是全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每个学期我们都会开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：负责全面指挥演练组织和现场指挥。

成员：根据需要和实际情况确定。

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

（一）行政秘书组

组长：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情况请求援助。