5、按规定路线疏散，不得串行线路。

六、演练程序

（一）启动程序

指挥员通过广播宣布：“各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。”（3分钟）

（二）应急避震演练（1分钟）

1、指挥长宣布演练开始。

2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）。

3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书本保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

（三）紧急疏散演练

1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散。”同时警报声响起（点鸣30秒）。

2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。

3、学生疏散完毕后，教师撤离。学生必须在3分钟内完成疏散。

4、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不要推挤，不要起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进。在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定的空间保证呼吸。若发现有人摔倒，马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

5、以班为单位集队，清点人数，并向年级主管报告，年级主管再向校长报告。

6、确认各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。

七、演练总结

1、指挥长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料，并及时存档。

4、各班主任保存此演练预案以备后用。

2024消防地震应急演练方案精选4

我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来一直被国家列为地震重点防御区和可能发生中强度地震值得注意的危险区。为做好地震的防预工作，保护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中小学生安全教育日确定的主题“加强疏散演练，确保学生平安”教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定（实验小学地震应急预案及保障方案）。

首先，要成立地震应急领导机构。该机构由地震应急领导小组和地震应急速报小组组成。地震应急领导小组的组长和副组长由校长和校委会成员担任，成员包括全体教师。地震应急速报小组分为指挥组与向上级汇报组和疏散组，指挥组由校长及校委会成员组成，疏散组由教导处负责。

其次，要明确紧急疏散原则。紧急疏散的原则是指挥得力、谨慎从容、全体动员、保护师生、减少损失。

接下来，要确定地震临震应急反应。紧急避震是地震发生时的第一反应，学生要保持镇定，切莫惊慌失措。在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。躲避的姿势要正确，可以将一个胳膊弯起来保护眼睛不被碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在走廊的同学也应选择有利的安全地点，跑到空旷的地方用双手保护头部，避开建筑物和电线。而在教室外的同学，则应跑到空旷的地方，用双手放在头上防止被砸，避开建筑物和电线。

在地震发生后，还要进行紧急疏散。根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是，听到哨声后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。撤离时要遵守疏散顺序，不要跳楼，不要一窝蜂似地往外挤。老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

总之，地震是一种常见的自然灾害，对于地震防灾工作的重要性不能忽视。通过制定地震应急预案及保障方案，加强疏散演练，提高学生和教师的防震减灾意识，可以有效减少地震带来的伤害和损失，确保学生和学校的安全。

2024消防地震应急演练方案精选5

一、适用范围

本预案适用于大西铁路客运专线10标临猗牛杜梁场的应急救援工作。

二、编制依据

本预案的编制依据包括以下文件：

三、指导方针与原则

本预案的指导方针是以人为本，预控风险，高效救援，确保安全。

本预案的原则包括：

1、保护人员安全优先

2、防止事故蔓延优先

3、减少损失优先

4、持续改进高效优先

四、目的