听到第一次号令后（通过广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。

(2)安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会队形排列）。

七、演练结束：

请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：“____班紧急疏散完毕，全部安全撤离。”

2024消防地震应急演练方案精选9

一、演练目的

通过演练，旨在提高全校师生在突发地震事件发生时的应急避险和保护能力。通过正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。

二、演练时间

20__年x月x日

三、演练地点

学校课堂和操场

四、演练内容

1、应急避震演练

2、应急疏散演练

五、演练指挥部

1、指挥长：__

副指挥长：__

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①在“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，并纠正学生不正确的动作和姿势。

②在“地震警报”解除后，带领学生迅速有序地疏散到指定的地点——学校操场。

③要密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外事故发生。

3、各应急组组长：

（1）信号组：由后勤处负责人负责，安排信号人员。

（2）疏散线路沿线工作组：由教务处负责人负责，安排教学楼层和楼外各类拐角处的人员，可以按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员安排，并在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：__

5、医护：__

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对教师进行培训，让他们了解地震应急避震和自救方法，维持正常秩序，切忌慌乱，熟悉有序撤离路线和疏散集中地点，熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对学生进行培训，各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的目的是进行日常性教育培训，以免发生误解导致地震谣言的传播。

2、选定各个班级演练时的疏散路线和集中地点。

3、在正式演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，及时进行整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。

4、正式演练前进行一至两次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。