二、地震应急机构：

我们将成立地震应急工作领导小组，这个小组将在破坏性地震发生后或临震地震预报发布后立即转变为“抗震救灾指挥部”，并且会设在学校操场讲台上，组织并领导地震应急工作。这个领导小组的组成如下：

组长（总指挥）：在场的学校最高领导

副组长（副总指挥）：其他在场的校领导

组员：总务处、卫生（保健）室、保卫处、年级组长、班主任、体育老师等

三、处置程序：

地震发生时，一般会伴随着隆隆的地声、地光和地面的振动。从地震发生到房屋倒塌，大约需要几秒钟到十几秒钟的时间。此时，我们需要教育学生保持冷静，不要恐惧慌乱，更不能盲目地乱跑。他们必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下进行应急避险。

（一）震时室内、外避险（就近避震）

一旦听到地震警报，处于教学楼内的师生都应立即停止教学活动。老师要告诉学生不要慌乱，并指挥学生尽量将身体缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌边，靠外墙的学生要尽量往里靠。

而在操场或教学楼外的其他地方，师生应该到室外合适的地方（例如：空旷的场地或疏散区）躲避。他们应该原地不动蹲下，用双手保护头部。同时要注意避开高大建筑物或危险物（例如围墙、电线杆等）。千万不要返回教室。

（二）紧急疏散避险

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，我们应立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散路线要根据各自的实际情况事先设定。我们应选择坚实、平坦的开阔地，例如操场等。

如果有电的话，我们会通过广播发布疏散信号；如果停电的话，我们会用喊话器或哨声发布疏散信号。当全体师生听到疏散信号后，就要立即按照预定的路线有秩序地进行疏散。

1、要有顺序地疏散，从就近的楼梯下楼。下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥，有序地进行疏散。

3、疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

4、疏散过程中，可以用书包、双手等来保护头部，以防被砸伤。

5、疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、当全部学生撤离到操场后，我们会以班为单位按照升旗仪式的队形排好队伍。各班的班主任应立即清点人数，并向年级组长报告，年级组长再向组长（总指挥）报告。

四、次生灾害的处理

地震后可能会发生次生灾害，主要包括伤员和火灾。如果学校有伤员或发生火灾，我们会启动以下程序：

1、副组长会迅速拨打120和119求助。

2、我们会立即组织队伍抢救伤员。我们会进行止血、包扎、简单处理创伤。骨折的伤员要固定伤口，不要轻易搬动。

3、学校的义务消防队会立即集中，未到场的消防官兵在这之前，我们会在力所能及的情况下尽量组织灭火，减少损失。

五、其他

1、在进入防震紧急状态后，学校的防震减灾领导小组将根据上级的命令和指示，通过电话、口头传达或会议等方式传达各种命令和指示。

2、在抗震减灾应急行动中，老师要密切配合、服从指挥，确保政令畅通和各项工作顺利落实。

消防地震救援演练方案精选6

为了提高学校在地震灾害紧急处置方面的能力，确保在地震来临时能够迅速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，根据规定，特制定了地震应急预案。

一、防震减灾工作领导小组（地震应急指挥部）的成员及职责如下：

组长：

副组长：

成员：各班主任及其他教师。

职责：

1、全面负责学校地震应急工作，包括进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高学校师生的应急意识和抵御地震灾害的能力；

2、制定地震应急预案，并组织演练；

3、在地震预警发布后，负责加强对学生防震、避震、自救互救知识的宣传，并实施校应急预案；

4、在地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；

5、负责向上级汇报灾情，并争取援助。

二、防震减灾工作组织机构及职责如下：