四、疏散要求：

1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。

3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

五、注意事项：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、遇到灾情，千万不要跳楼。

4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

六、自救互救：

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

七、灾情速报：

灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。

中小学地震安全教育活动方案及措施5

为了确保幼儿教育中心在地震发生前后能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，以最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园的实际情况，特制定了本应急预案。

一、工作原则：

本预案的工作原则是统一领导、分级分部门负责、资源整合、信息共享、分工协作、协调一致、服从全局、紧急处置、权责一致。

二、地震分类：

根据地震的强度和对造成的破坏或影响程度，将其分为五类：第一类是造成特大损失的严重破坏性地震，烈度达到8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距离我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。第二类是严重破坏性地震，烈度达到7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距离我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。第三类是中等破坏性地震，烈度达到6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距离我市100千米范围内发生6.0级以上的地震。第四类是一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距离我市100千米范围内发生5.5级以上的地震。第五类是强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。

幼儿园在实施地震应急工作中，必须随时将了解到的地震情况和灾情向幼教科报告，并根据情况提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：

成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员，分工负责，紧急处置。

1、抢险救灾组：

组长：

副组长：

2、通讯组：

组长：

副组长：

组员：年级组长、班组长

3、交通组：

4、医护组：

四、应急措施：

1、在地震发生时，要保持沉着冷静，不能惊慌失措。

2、具体措施：

(1)地震发生时，要先观察清楚自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护好幼儿。

(2)平时要教育幼儿地震中的逃生和自护基本方法，让他们熟悉几条逃生路线：