学校安全教育宣传活动7

指导思想：

为了进一步规范学生的日常行为，增强学生的安全防范意识，改变目前学生普遍存在的不良思想倾向，形成良好的班风、校风，构建和谐文明的校园，我们制订了以下方案。

总体目标：

让全体学生明确自己在学习、生活、纪律、安全等方面存在的问题，分析出问题产生的原因，找到解决问题的办法，提高思想品德素质和安全意识，促进校风、班风、学风的根本好转，形成正确的行为习惯、学习习惯、生活习惯。

一、组织领导：

学校成立校风整顿领导小组，组长为赵尚，副组长为孔德文、龙方兴、杜勇，其他成员包括周首平、徐建军、徐之云、刘程、熊道明、蔡大新、韩显明、常成林、刘荆郧、各班班主任和宿舍管理员。

二、活动时间：

从20__年4月6日至20__年5月6日。

三、整顿内容：

1、做操或早锻炼不认真，动作懒散、不到位、不规范；

2、升旗时故意推挤、不唱国歌、讲话等；

3、就餐插队、乱丢碗筷、随手扔垃圾和随意泼洒饭菜等；

4、上课迟到、早退、旷课等现象；

5、上课做小动作、睡觉、讲小话、看课外书籍，学习不主动，不思进取、作业不完成、敷衍拖拉、得过且过等；

6、不服从教育、不接受批评，顶撞、辱骂老师等；

7、就寝时拖拉、窜床、窜寝、疯赶嬉闹等；

8、在寝室抹牌、吸烟、偷摸、擂肥现他人索要钱物等；

9、在校内疯赶打闹、打架斗殴、拉帮结派等；

10、男女生不正常交往，传递纸条、谈情说爱等；

11、不讲卫生，在校园里乱丢乱扔；

12、故意损坏公共财物，如踩踏学校花草树苗、刮掉树皮，挖去门上猫眼，在桌椅上乱刻乱画，在墙壁乱摸乱涂、损坏床铺和桌椅等；

13、是否携带火源、管制刀具和危险物品进学校；

14、休息时间，是否有危害他人言行；

15、天气闷热时是否私自下河游泳。

四、具体安排：

(一)宣传发动：(4月6日至4月15日)

1、召开德育例会、班主任例会安排布置该项工作，各班要利用班会、读报时间认真宣传开展本次活动的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。

2、在学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漳河中学一日常规评分细则》、《漳河中学课堂常规要求》、《漳河中学__》基础上，召开以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题的班会。

3、举行告别不文明行为签名活动。

4、设立“违规违纪举报箱”，收集学生中存在的问题。

(二)自查自纠(4月16日至4月22日)

1、各班学生要反思自己以前的表现，认真找准存在的问题，并详细分析问题产生的原因。自查报告要写清楚存在的问题、思想根源、解决方法和态度。自查报告需要经班主任或指定的其他科任教师审查通过后，公开接受同学们的监督。对于问题较大的学生，包班领导要亲自带头进行帮教。对于拒绝或故意拖延时间的学生，要给予通报批评甚至处分。

2、各班要组织学生进行互查互纠活动，踊跃开展批评和自我批评。包班领导要全程参与，加强指导。对于同学指出的问题要真诚面对，对于借活动搞打击报复的学生要严肃处理。

(三)教育整顿阶段(4月23日至4月30日)

1、每个学生要针对自身存在的问题，认真分析原因，制定整改方案，并限期整改。

2、各班要以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题内容办好一期黑板报，公布“问题”较多学生的整改措施，接受同学们的监督。同时，展示整改中涌现出的先进事迹。

3、各班在包班领导组织下，班主任和科任教师要分层召开学生会议，采用集中教育、个别谈心、师生互助等多种形式教育学生，通过班风、学风的整顿，促使校风的改善。

(四)总结表彰阶段(5月1日至5月6日)

1、学校将根据各班整顿情况进行评估，对于整改未达到要求的班级，要重新整改。对于个人整改不到位的学生，要停课整改。对于在活动中投机耍滑、顶风上的学生，要坚决给予纪律处分，包括开除团籍。