五、演练程序

(一)启动程序：我们会有一个播音员宣读演练的启动程序，提醒各位领导、老师和同学们，地震应急疏散演练即将开始。大家要做好准备，各就各位。

接着，班主任会重申演练的程序和要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟) __老师操作。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部。最后一排靠里的4个同学要面向墙角，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

3、“地震警报”信号结束后，__发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生地震已经过去，现在需要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班的撤离路线如下：

一楼二年组：走东安全门，二、二先走，二、一跟后从东安全门，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。

一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。

一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。

二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平时上操队形站好并蹲下。

二楼东侧，四、五年组：撤离顺序是五、一，五、二，四、一，四、二。

在老师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。

楼上楼道西，六、二先走六、一后走。

在老师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长__校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

地震演练疏散演练方案范文2

一、演练目的

为了贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能。在紧急情况下，能够快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡。因此，制定本演练方案。

二、演练原则

本次演练的原则是全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期我们将开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部将全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。

(一)行政秘书组

组长：

成员：

该小组负责学校灾情险情的汇总及学校安全工作。他们将检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

(二)避险撤离组

组长：