4、准备幼儿园安全疏散示意图。

四、疏散原则：

1、按照离大门的距离远近，先疏散靠近大门的班级，后疏散远离大门的班级。

2、一旦听到演习警报，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，并将幼儿疏散到安全地点。

五、逃生路线：

大班和中班的逃生路线为侧门，小班的逃生路线也是侧门。

六、人员安排：

__担任总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__则担任机动人员。

七、演练过程：

1、演习开始时会响起警报声。

2、各班教师会组织幼儿迅速撤离活动室，并沿着安全逃生路线进行疏散。具体要求是，幼儿要用双手护住后脑勺，身体蜷缩在墙角边，并有秩序地撤离。教师在引导幼儿逃生时，要教育幼儿不要争先恐后，保持冷静。教师要组织幼儿有序撤离，不允许有任何幼儿被遗漏。

3、幼儿们会被集中到大操场上，并进行清点并报告人数，然后组织幼儿有序地蹲下。

4、演习结束后，各班会对演习进行总结。

通过这次地震逃生演练，我们希望能够提高教师和幼儿的地震安全意识，增强他们的逃生能力，以应对可能发生的地震灾害。同时，我们也会根据演习的情况，总结经验教训，进一步完善地震逃生预案，确保幼儿园的安全。

地震演练疏散演练方案范文9

一、演练目的：

本次演练的目的是让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震的防护措施和方法，以最大限度地减少地震带来的损失，并提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10—10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防止余震的发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号均采用哨声。

防震警报信号：连续长哨声。该信号表示发生了地震，学生需要立即进行应急避震。

地震主震结束后，组织疏散的信号：两个长哨声。该信号表示主震结束，学生需要进行疏散（通常在发生地震后约2分钟内）。

一旦听到哨声或广播，学生需要按照预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除信号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

首先进行地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等方面的讲解。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令时，全体师生需要立即找到最近的坚固避难地点。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令时，全体师生需要有序快速地前往指定的疏散集合地点。到达指定地点后，全体师生需要蹲下并继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令时，各班级学生集合，由总指挥进行总结。总指挥总结完毕后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

地震演练疏散演练方案范文10