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突发地震的应急处理流程9篇
大小:475.35KB 9页 发布时间: 2024-02-18 10:44:47 16.44k 15.61k

3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序地从教室或办公室撤离。在教室里,学生拿书包将自己的头部盖住,老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带领学生安全撤离教室。他们采用靠右碎步小跑的方式撤离,没有上课的老师在办公室内,到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。走廊或楼梯左侧还留有通道供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

4、学生到达操场后立即到达操场固定位置(平时晨会的位置)站好,用书包保护头部。

5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场,站到国旗杆边上。

6、各班班主任清点人数。如果全体撤离至操场的人数无误,不用上报。如果还有学生未撤离到操场,上报给陈碎媛校长处。

7、陈校长汇报:邹校长,六(1)班原有46人,其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来,不知道在哪里,请救援。

8、还有一个六年级学生还没有出来,不知道在哪里,请救援。

9、消防员(由老师饰演):知道了。我们马上行动。

10、通过广播稳定被困学生的情绪。陈方白老师:楼上被困的同学请注意,不要盲目乱跑,保持镇定,尽量让我们看到你,等待救援,消防员马上就到。

11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救,等待救援。

八、预计演习时间:

约需3分钟。

九、演习经过:

由老师负责照相。

十、演习全部详细情况:

在认真分析总结的基础上,通过校园广播向全校师生宣传。

这次演习要求全体人员共同遵照执行,并积极行动起来,努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

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